牛津小學(xué)英語5A教案——Unit 8
we have … what do they have …? they have …
進(jìn)行同桌操練。強(qiáng)調(diào)第三人稱單數(shù)形式的用法。
2) ask and answer
讓學(xué)生看圖進(jìn)行同桌操練。
2.課文學(xué)習(xí)
1)t: look. i have a camera.see?
學(xué)生用此句子模仿說。 強(qiáng)調(diào)升調(diào)。
2)出示課文掛圖;
t: look . where are they?
they're at a camping site. they are near a hill.
learn to say : hill and site.
t: now they're showing their things to each other.
learn to say : show and each other.
3) what are the students saying?let's listen to the tape ,then answer some questions.
where are they?
what are they doing?
what do we need when we have a camping trip?
4) listen again.and answer some questions:
what does liu tao have ?
what does nancy have?
what does miss li have?
...
5) 出示課文第一部分。
跟讀、齊讀,理解意思。
6) 出示課文第二部分。跟讀錄音并理解意思。
同理課文的第三和第四部分。
7) 齊讀課文。
四. practise:
完成一道連線題。把人物和他們帶的東西連起來。
david some fruit
liu tao a box of chocolate
helen two blankets and a telescope
yang ling a pot and some matches
su hai and su yang a tin opener
miss li a chair
mr green a big tent
五. assignment:
1. 熟讀會話至少五遍。
2. 抄寫本課的四會單詞和句型并能默寫。
教后感:學(xué)以致用是學(xué)習(xí)的目的,創(chuàng)設(shè)真實的情景,讓學(xué)生學(xué)以致用,能有效的鞏固所學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生掌握技能。
第三課時
教學(xué)目標(biāo):
1.進(jìn)一步鞏固句型i have …and you have …
we have … and they have ….
i have …what does he/she have? he/she has …
we have … what do they have …? they have …
2.正確運用第三人稱單數(shù)形式熟讀對話,并初步改編或擴(kuò)充本單元所學(xué)的對話。
教學(xué)過程:
一.warm up:
free talk: what do you have?
what does she/he have?
二.review
1.利用圖片和情景反復(fù)練習(xí)句型:
2.齊讀課文:
1)老師示范用所學(xué)的內(nèi)容組織對話。
2)學(xué)生可以離開位置,用所學(xué)的句型和學(xué)生自由會話,交流他們go camping 所攜帶的物品。
3)幾組學(xué)生表演會話。
三.read the passage:
1)復(fù)習(xí)have, has 的用法, 強(qiáng)調(diào)has 用于第三人稱
2) 看書自讀,聽音,跟讀
3) 分角色讀,表演。
四.make and say:
1. 講解指示語的意思。
2. 按要求完成制作。
五.sing a song.
1.朗讀歌詞,理解意思。
2.學(xué)唱歌曲。
六.assignment:
1. 完成小制作。
3. 默寫本單元的四會單詞和句型。
教后感:本單元的教學(xué)我利用多媒體和實物,創(chuàng)設(shè)一個真實的會話情景,讓學(xué)生在真實的語境中,運用語言、掌握語言,從而提高學(xué)習(xí)英語的興趣。這一單元著重要讓學(xué)生理解第三人稱單數(shù)的構(gòu)成,我反復(fù)用不同的人物讓學(xué)生練習(xí)。學(xué)生的掌握情況比我預(yù)期的要好。
第四課時
教學(xué)目標(biāo):
1.能熟練運用i have …and you have …
we have … and they have ….
i have …what does he/she have? he/she has …
we have … what do they have …? they have …進(jìn)行對話。
2.正確運用第三人稱單數(shù)形式熟讀對話,并初步改編或擴(kuò)充本單元所學(xué)的對話。
教學(xué)過程: