牛津小學英語5A教案 UNIT4
3. g部分
t: so much for the passage. 課文就讀到這里。最后請同學們來讀一讀這四個單詞。
ppt出示g部分的四個單詞。
t: now please read after me. 現在請同學們跟老師讀一讀。
t: 現在請同學們想一想這里 “e” 發什么音呢？
t: 對，在這些單詞中字母“e”發/i：/（ppt出示音標）請同學們跟著老師一起來讀一讀這個音標。
t: 你還能舉出一些字母“e”發同樣音的單詞嗎？
t: 對，我們還有 we, the, me 等等。
t: 接下來，請同學們來讀一讀書中的句子. now please read after me.
（結束語）
t: 本單元我們學習許多關于萬圣節的知識，希望同學們課后在學好本單元知識的基礎上，多去了國外的節日文化，風土人情。相信這會對你以后的英語學習起到很大的作用。goodbye!
第三部分 說明
本節課以復習舊知開始，對整個單元進行了綜合訓練。教師針對不同板塊設計了不同的教學形式。例如，在調查部分，教師讓學生運用本單元重點句式和同學進行交流，了解別人的喜好。在短文部分，教師又設計了一些問題，引導學生通過閱讀短文回答問題，幫助理解整篇文章。總之，在這樣的復習課型中，教師要根據不同的內容設計不同的適合學生發展的教學形式，不僅要注重知識的鞏固，還要兼顧趣味性和實用性。