PEP英語第六冊 Unit 1 教案 (6課時)
活動六 拼組句子
教學參考時間：3分鐘
學生2-3人一組，教師為每組發一套句子的單詞卡片，學生以組為單位拼句子；拼完后舉手大聲讀出句子，其他同學檢查評判。
在趣味活動中進一步鞏固重點句子的結構。
活動七 聽力練習
教學參考時間：5分鐘
教師出示let’s check部分內容，學生認讀短語。
教師播放錄音2遍，學生完成填空：
sandy’s day(get up ) 6:40a.m.
eat breakfast (7:20a.m.)
do morning exercises (7:00a.m.)
classes begin 8:00a.m.
(eat lunch ) 11:40a.m.
(play sports ) 4:00p.m.
eat dinner (6:30p.m.)
(go to bed) 8:30p.m.
完成2：圈出sandy的周末活動。
全面鞏固本單元內容的短語和句型。
extension （擴展活動）
活動八 閱讀理解
教學參考時間：5分鐘
完成活動手冊p6—5
學生獨立閱讀短文，判斷句子。
教師讀對話，引導學生說出句子意思。
句子判斷答案：
dog usually goes shopping on the weekend. (╳)
zoom often plays football on the weekend. (√)
monkey is going to watch tv this weekend. (╳)
they are going to read story books this weekend. (√)
培養學生的閱讀理解能力。
活動九 小結
教學參考時間：3-4分鐘
全班一起朗讀read and write部分對話。
展示活動手冊p6—6，學生在教師的指導下試著口頭填空。
五、板書
unit one this is my day （6）what do you do on the weekend?
usually i watch tv and go shopping.
sometimes i visit my grandparents.
i often play football.
sometimes i go shopping.