PEP英語第六冊 Unit 1 教案 (6課時)
play the piano visit grandparents
(圖) (圖
第五課時
教學重點：
熟練使用句型what do you do on the weekend? i usually / often… sometimes i….談論周末活動。
教學難點：
對三個頻度幅詞的準確使用；句型let’s … together ….的認讀和適時使用。
教學準備：
錄音材料：let’s try；let’s talk。
相關動詞短語卡片。
趣味活動的材料。
教學過程：
warm up （熱身）
活動一 說唱歌謠
教學參考時間： 3分鐘
教師播放p2歌謠，學生一起拍手說唱。
教師出示詞組：go shopping，go hiking, visit grandparents, play the piano, climb mountains, read books, do homework, watch tv, clean my room, 學生認讀。
復習鞏固所學短語，為下面的內容做好準備。
review（復習）
活動二 談論周末
教學參考時間：3分鐘
教師提問：what do you do on the weekend？啟發同學用usually, often和sometimes說說自己的周末安排，讓盡可能多的同學有機會參與，教師要及時糾正學生頻度副詞的不當使用。
通過回答問題鞏固問句的功能，初步運用頻度副詞表達自己的周末活動，為let’s try部分的完成做好準備。
活動三 聽力練習
教學參考時間：3分鐘
教師出示let’s try 中的內容，請學生自己朗讀詞組。
播放let’s try部分錄音，學生根據聽到的內容寫出人名。
再次放錄音，核對答案，同時讓學生從聽覺上感知本節課的主要句型。
讓學生對let’s talk中的新句子進行初步感知。
presentation （新課呈現）
活動四 角色扮演
教學參考時間：3-4分鐘
教師呈現let’s try 的掛圖，請兩名學生分別扮演zhang peng和mike，引導其他同學用what do you do on the weekend？提問他們的周末活動，這兩名同學要根據掛圖內容做出相應回答。（也可以利用課件，學生提問后，直接點擊答語。）
引導學生用what do you do on the weekend？詢問教師的周末安排，然后教師分別用usually often sometimes談論自己的周末活動：i usually / often … ；usually i …；sometimes i …； i sometimes…
初步在情景中應用問句what do you do on the weekend？
在教師的回答中進一步掌握頻度副詞的恰當運用。
活動五 學習對話
教學參考時間：8分鐘
教師說：what do chen jie and john do on the weekend？播放let’s talk部分對話課件，學生觀看。
播放錄音2遍，學生邊聽邊完成以下練習：listen and tick
chen jie：
play football
go hiking
clean the room
usually
often
sometimes
john：
play football
go hiking
clean the room
usually
often
sometimes
再次放錄音，講解練習答案，了解學生的完成情況。