《地震中的父與子》教案設計
師：愛的最高境界是懂得愛別人。
生2：讓出了生命。
師：把生存的優先權讓給了別人。阿曼達簡單的一“讓”，在我眼中也是一種壯舉。
生3：讓出了他對父親的信任。
師：信賴，往往創造出美好的境界。
師：兒子對父親的長期信任已經成為支撐他面對災難、堅持活下去的堅定信念。這一“讓”，讓的真不簡單！！來，讓我們一起讀讀這段對話，把這對父子創造奇跡的那一幕完整地展現給大家。
2、師生回扣讀“不論發生什么，我總會和你在一起！”“不論發生什么，你總會和我在一起！”
3、讓我們一起深情朗讀最后一段，享受這幸福的時刻。
四、拓展延伸，為豐滿“愛”而吟誦。
1、此時此刻你一定心潮澎湃，拿起筆就把心里想得寫下來。可以是一句話、甚至一個符號。
2、教師與學生交流感受。
3、最后，送給大家一份禮物，兩篇好文章：《地震中的撐起》《奇跡的名字叫父親》，你們自己也可以搜集類似的感人故事，當然，平凡生活中的感動也無處不在。相信你們用心感受之后，會再掬起一滴感動。
板書：
17、地震中的父與子
父 不論發生什么，我總會跟你在一起！
愛信念
子 不論發生什么，你總會和我在一起！