《"鳳辣子"初見林黛玉》教學設計
從"才"字你體會到了什么
你能明白"鳳辣子"說"況且這通身的氣派竟不象老祖宗的外孫女兒,竟是嫡親的孫女兒似的,怨不得老祖宗天天嘴里心里放不下."這句話的意思嗎 (她講話時,周圍人物除了林黛玉,還有和林黛玉同輩的迎春,探春,惜春眾姐妹,還有眾姐妹的母親邢,王二夫人.如果她竭力贊美林黛玉,把黛玉捧上了天,那豈不冷落了賈府眾人 而她這樣表達,既高度贊美了林黛玉,又把三春擺在恰當的位置上,而不至于揚此失彼.看來她還是個心理學家,人際關系專家!她深諳如何掌握住人際關系的平衡.她的良苦心機,她的八面玲瓏,由此可見一斑.)
最后"鳳辣子"為什么又要轉喜為悲 說"只可憐我這妹妹這么命苦,怎么姑媽偏就去世了呢!"(因為這個王熙鳳知道,姑媽去世不久,賈母痛失愛女,心里必定悲痛萬分.她估計幾句高興的見面話之后,賈母該開始悲傷了,自己可不能只顧高興,于是就搶在前頭,轉喜為悲.)
⑶ "正是呢!我一見了妹妹……該打,該打!"
過渡:"鳳辣子"因為"來遲了",并不知道在此之前賈母已一次"大哭", 因而賈母聽了此話,不是"哭道",而是"笑道":"我才好了,倒來招我."還要她"快再休提前話". 可她并不慌張,并沒有露出馬腳,而是"忙轉悲為喜"道:"正是呢!我一見了妹妹,一心都在他身上了,又是喜歡,又是傷心,竟忘記了老祖宗.該打,該打!"真是一個天才的表演家!
"鳳辣子"是真的忘了老祖宗了嗎 引導學生聯(lián)系賈母的地位想想.(當然不是,恰恰相反,她一心都在老祖宗身上,唯老祖宗是從呢.其虛偽和機變逢迎的性格暴露得淋漓盡致.)
⑷ "妹妹幾歲了 可也上過學……也只管告訴我."
如果你是林黛玉,聽了這話,你覺得王熙鳳是個怎樣的人物 (一是熱情,在賈母面前向林黛玉大獻殷勤;二是炫耀身份,炫耀她在賈府的地位.)
練習朗讀王熙鳳的所有語言,表現(xiàn)出人物的性格特征.
3.動作描寫——圓滑:
讓學生找出有關王熙鳳的動作描寫.從這些動作的描寫中,王熙鳳給你留下了什么印象
把這些動作加進剛才的對話中再讀一讀.
四.總結人物特點,拓展閱讀.
通過上面的學習,我們了解了王熙鳳這個人物的特點.(生回答)我們學到了人物的描寫方法——外貌,語言,動作的描寫來表現(xiàn)人物特點.下面,我們運用剛才學到的方法來分析這個片段,看看這個人物有什么特點.
出示片段:
我說道,"爸爸,你走吧."他往車外看了看,說,"我買幾個桔子去.你就在此地,不要走動."我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客.走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去.父親是一個胖子,走過去自然要費事些.我本來要去的,他不肯,只好讓他去.我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難.可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了.他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子.這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了.我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見.我再向外看時,他已抱了朱紅的桔子往回走了.過鐵道時,他先將桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走.到這邊時,我趕緊去攙他.他和我走到車上,將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上.于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的,過一會說,"我走了,到那邊來信!"我望著他走出去.他走了幾步,回過頭看見我,說,"進去吧,里邊沒人."等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進來坐下,我的眼淚又來了.