王崧舟教學(xué)實(shí)錄——《與象共舞》
愿意做一名觀眾的請(qǐng)舉手,好的，把你們的這種陶醉讀出來(lái)，此時(shí)此刻我們就是觀眾我們就是人群,我們就是舞之蹈之的每一個(gè)人，請(qǐng)把帶有符號(hào)的詞語(yǔ)換成我們。誰(shuí)來(lái)？誰(shuí)來(lái)？
生讀
師：記住：你就是我,我就是你,人群就是我們,我們就是人群！來(lái),我們一起和大象舞之蹈之！起!
生齊讀
師：多么熱烈的氣氛,多么陶醉的場(chǎng)景啊,孩子們，假如你當(dāng)時(shí)就在現(xiàn)場(chǎng)，就在東巴樂(lè)園.我想你也一定愿意成為一頭舞之蹈之的大象。是嗎？愿意的請(qǐng)舉手。好家伙，請(qǐng)你記住，我們就是大象,我們就是陶醉其中舞之蹈之的陶醉其中的象群，請(qǐng)把帶符號(hào)的地方讀成我們.誰(shuí)來(lái)讀
生讀
師：好家伙,還有誰(shuí)也想成為我們,還有誰(shuí)也想成為大象？來(lái)，我們站起來(lái)，我們我們用自己的動(dòng)作，用自己語(yǔ)言，用自己的聲音，用自己的動(dòng)作和大象舞之蹈之.起
師：注意，舞蹈的我們加上動(dòng)作讀,預(yù)備起!（可惜的是那班羞澀的孩子們并沒(méi)有做出任何動(dòng)作!）
師：你聽(tīng)！你聽(tīng)！舞之蹈之的觀眾在對(duì)大象說(shuō)：朋友,朋友…(沒(méi)人應(yīng),老師繼續(xù))說(shuō)，舞之蹈之的觀眾在對(duì)大象說(shuō)朋友,朋友在哪兒？
生：朋友，我們一起來(lái)舞之蹈之吧!
師：大聲的喊出來(lái)。
生：朋友，我們一起來(lái)舞之蹈之吧!
師：你再聽(tīng)，舞之蹈之的大象在對(duì)觀眾說(shuō)，朋友，朋友在哪兒
朋友
生：好，我們一起來(lái)吧！
師：大聲的說(shuō)，
生：好，我們一起來(lái)吧！
師：好，我們一起來(lái)舞之蹈之.我們一起來(lái)吧
生讀：
請(qǐng)坐,孩子們，你想一想,此時(shí)此刻,此情此景，舞之蹈之大象和舞之蹈之觀眾還有距離嗎？
除了身體,還有什么也沒(méi)有了距離?
生：心靈,
師：心靈也沒(méi)有距離！還有什么也沒(méi)有距離?
生：友情
師：友情沒(méi)有距離！還有什么也沒(méi)有了距離?
生：親密無(wú)間
師：親密無(wú)間，好一個(gè)親密無(wú)間！是的，所以你想一想，此時(shí)此刻,在舞之蹈之的觀眾眼中，大象不是大象嗎，大象就是
生：我們自己
師，所以你再想一想，舞之蹈之眼里，觀眾還是觀眾嗎？
不是，觀眾就是大象
師：沒(méi)錯(cuò)，孩子們，這就叫人象之間
生：沒(méi)有距離，
師：這就叫人象合一
作者趙麗宏也曾這樣說(shuō)，他說(shuō)：那真是天地間的美妙奇觀，那真是匪夷所思的天作之合。孩子們，讓我們一起再一次走進(jìn)這與象共舞的美好奇觀，再一次感受這人象合一的天作之合。預(yù)備讀
生讀：
師：毫無(wú)疑問(wèn)我和你們一樣,陶醉在與象共舞之中了!好下課。