北師大版小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)教案雨港基隆

第六 單元第7課時(shí) 總第課時(shí) 備課人：趙海英

內(nèi) 容

雨港基隆

教

學(xué)

目

標(biāo)

知識(shí)

能力

　 1.正確流利有感情地朗讀課文，體會(huì)雨港之美。

2.在文中找出重點(diǎn)詞句來(lái)體會(huì)雨港之美。

情感

態(tài)度

3.體會(huì)雨景之美，培養(yǎng)審美觀。

重難點(diǎn)

通過(guò)有感情地朗讀和解重點(diǎn)詞句來(lái)體會(huì)雨港之美。

教法

啟發(fā)引導(dǎo)

教具

多媒體課件

課型

新授

學(xué)具

收集相關(guān)資料

教學(xué) 活動(dòng) 過(guò) 程

教師活動(dòng)

學(xué) 生活動(dòng)

一、揭示任務(wù)，導(dǎo)入新課。
　　1.教師談話(huà)導(dǎo)入。
　　2.揭示本課任務(wù)：學(xué)習(xí)《雨港基隆》，進(jìn)行拓展閱讀。
　　二、學(xué)習(xí)課文《雨港基隆》
　　1.指導(dǎo)學(xué)生自由朗讀課文，說(shuō)說(shuō)短文主要講了什么？
　　

2.引導(dǎo)學(xué)生談?wù)動(dòng)旮刍〗o你留下的粗略印象。
　　（天氣變化無(wú)常、雨景美……）
　　3.學(xué)生交流。
　　4.指導(dǎo)學(xué)生再讀課文，劃出天氣無(wú)常的句子，嘗試著有感情朗讀。
　　（原來(lái)是蔚藍(lán)的天……使你的眼睛應(yīng)接不暇。）
　 5.討論：課文從哪幾方面寫(xiě)寫(xiě)雨景美？

（1）電線(xiàn)上的雨點(diǎn)；

（2）傾盆大雨；

（3）驟雨初歇；

（4）晚上雨景。
　 6.指導(dǎo)學(xué)生選擇認(rèn)為最美的句段嘗試有感情地朗讀。
　　 7.指導(dǎo)學(xué)生賽讀：看誰(shuí)讀出了雨景之美。

8.視屏欣賞雨景。

三、總結(jié)全文

1.了解本文寫(xiě)作特點(diǎn)。

2.畫(huà)出好的詞句。

四、布置作業(yè)

1.熟讀課文，體會(huì)雨景之美，文章語(yǔ)句之美。

2.本課配套練習(xí)。

板書(shū)：

雨港基隆

電線(xiàn)上的雨點(diǎn)；傾盆大雨；

驟雨初歇；晚上雨景。

1. 進(jìn)入新課學(xué)習(xí)。

2. 明確本課任務(wù)。

1.自由朗讀課文，明確短文主要內(nèi)容。

2.談?wù)動(dòng)旮刍〈致杂∠蟆?/p>3.交流。

4. 再讀課文，劃出天氣無(wú)常的句子，嘗試著有感情朗讀。
5.討論。

6.有感情的朗讀。

7. 賽讀。

8.欣賞。

第六 單元第8課時(shí) 總第課時(shí) 備課人：趙海英

內(nèi) 容

綜合活動(dòng)

教

學(xué)

目

標(biāo)

知識(shí)

能力

1.開(kāi)展綜合活動(dòng)，學(xué)會(huì)贊美、親近、了解和珍惜水。

2.通過(guò)搜集贊美詞了解和熱愛(ài)珍惜水。

情感