《海倫·凱勒》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
7.相機(jī)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。
8.播放海倫凱勒的演講視頻，真實(shí)體會(huì)她學(xué)說(shuō)話的艱辛。
8.指導(dǎo)朗讀。
多種形式讀。引讀、齊讀、指名讀。
（二）感悟海倫凱勒無(wú)私的“愛”
1.師：是誰(shuí)喚起了她對(duì)生活的熱愛？是什么信念支撐著她不屈不撓的奮斗呢？
1.用波浪線在文中畫出能幫助自己理解這個(gè)詞語(yǔ)的句子。
學(xué)生交流
2.齊讀這段話。
“不分晝夜”“拼命”“不停地”“如饑似渴”“摸出了血”
3.學(xué)生交流感受。
4.讀出感悟。
5.聽音樂(lè)想象走進(jìn)海倫凱勒的世界。
6. 交流自己想象到的畫面。
7.找到句子并交流。
交流：“夜以繼日”“反復(fù)”“每天”“堅(jiān)持”“練習(xí)”
生：海倫學(xué)習(xí)刻苦、艱難、有非凡的毅力……
觀看視頻
8. 帶著自己對(duì)文字的理解和體會(huì)，讀一讀這一段。
學(xué)生默讀課文第3、5、8自然段體會(huì)海倫凱勒的內(nèi)心的感受。
交流體會(huì)海倫凱勒的“大愛”“無(wú)私的愛”
看重學(xué)生的獨(dú)特體驗(yàn)，緊貼文本、抓住關(guān)鍵段落理解
抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)理解這段話
以讀促悟
在具體的情境中深入體會(huì)。
抓住關(guān)鍵字體會(huì)
視頻播放起到渲染和催化情感的作用
讀中悟
悟中讀
通過(guò)這一部分的學(xué)習(xí)突出中心，深化學(xué)生對(duì)海倫“不屈不撓”精神的理解