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厄運打不垮的信念(第二課時)

厄運打不垮的信念(第二課時)


①“經過4年的努力……為了……”為什么他還要到北京去?可是此時,他已經是年近花甲了。你覺得他是怎樣的人?因為他的信念就是什么?為了達成夙愿,他還要特地趕到北京,飽受長途奔波之苦后,開始了四處尋訪,廣泛搜集,修改書稿的努力。這恰恰是最艱苦的事情。
②你還從哪里看到了他的信念?出示句子“他四處尋訪……不多了”,誰來讀?特別是從哪里看出來的?他的信念是多么堅定啊!
③你還從哪里看到了他的信念?從哪里感受到的?出示“他一襲破衫……”同學們,幾年前的談遷就已經是一個體弱多病的老人了,隨著年齡的增長,加上飽受終日奔波之苦,他的身體肯定是愈發衰弱了,肯定是每況愈下了。可是他依然努力著,奮斗著。那是一個風沙漫天的清晨,談遷他在干什么呢?那是一個風雪交加的夜晚,談遷又在干什么?也許,這一天他勞累過度病倒了,他又會想些什么呢?你覺得到底是什么支撐著他?不管環境多么惡劣,不管條件多么艱苦,不管身體多么虛弱,板書:破衫孤燈志不移。指導朗讀課文。
③終于,出示句子“又經過了……”而且“新的《國榷》……”,真是板書:鴻篇再就垂青史。出示句子,談遷也因此名垂青史。同學們,永垂青史的僅僅是談遷這個人的名字嗎?流傳后世的難道僅僅是這本明史巨著嗎?出示段四。指導朗讀。談遷正是憑著這厄運打不垮的堅定信念,才能兩次撰寫鴻篇巨制,才終于實現了自己的偉大理想。讓我們一起來誦讀這首小詩,把你想說的用朗讀聲告訴他。
三、鞏固練習
學了這篇課文,你想對談遷說些什么呢?或者,你想對自己說什么呢?或者,你想對自己身邊的人說些什么呢?想想,寫下來。交流。大家感受非常深,老師也發現,此時作者之言,也成了我們心中的肺腑之言。
下面就讓我們再次認真地在本子上抄寫這句話,將它深深地烙印在心里。隨著大家年齡的增長,相信同學們對這句話會有更深刻的體會。
板書:
                        半生心血成巨制,
    厄運打不垮的信念     一夕之間化烏有。
    (談遷 《國榷》)    孤燈破衫志不移,
                        鴻篇再就垂青史。
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