《高爾基和他的兒子》導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí)內(nèi)容 14、高爾基和他的兒子 (第1課時(shí)) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)課文中的生字，做到會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)。 2、正確、流利地朗讀課文。 3、用一至兩句話概括課文主要內(nèi)容。 學(xué) 習(xí) 過(guò) 程 一、學(xué)情調(diào)查 1、認(rèn)讀詞語(yǔ)： 妻子 臉龐 姹紫嫣紅 欣賞 栽種 2、朗讀課文。 二、合作探究 1、默讀全文，圈畫(huà)生字詞，說(shuō)說(shuō)哪些生字的讀音需要注意？哪些生字 的字形需要注意？（我們要養(yǎng)成讀書(shū)做記號(hào)的習(xí)慣） 2、默讀全文，高爾基和他的兒子之間發(fā)生了什么事呢？（ 用一句話概括這篇 文章的主要內(nèi)容） 3、課文是按什么順序描寫(xiě)的?請(qǐng)你用“ ”畫(huà)出有關(guān)詞語(yǔ)。 三、交流點(diǎn)撥 1、課文是按（ ）的順序?qū)懙模恼碌闹饕獌?nèi)容是 （ ）。 2、高爾基是一個(gè) 的人。 3、概括課文主要內(nèi)容，我們可以采用什么樣的方法？ 五、達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1、我喜歡的詞語(yǔ)有： 2、我喜歡的句子有：