蘇教版五年級下冊語文閱讀教材解讀及教學(xué)建議
讀出教材特色 教出閱讀本色
——國標本(蘇教版)五下閱讀教材解讀及教學(xué)建議
一、教材解讀
國標本蘇教版小學(xué)語文五下閱讀教材共26課，分為七個主題單元，分別是“春光無限”、“科技之光”、“有志竟成”、“世界各地”、“親情依依”、“八一壯歌”、“人與自然”。這七個主題單元構(gòu)成了一種文化的、開放的、整合的文本特質(zhì)，有意境，有韻味、有情趣，貼近學(xué)生的生活和心靈世界，有助于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
【春光無限】——透射著自然美和人性美
第一單元由一首現(xiàn)代詩歌，兩篇敘事散文，兩首古詩組成，透射著自然美和人性美。
春光在哪里？春光在青山碧嶺之間——“踏一路春風，撒一路歡笑，走遍青山碧嶺，春光染綠我們的雙腳。”春光在小天使般的兒童身上——“從香山歸來，路過頤和園，看見成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內(nèi)擠了出來，就像從一只大魔術(shù)匣子里，飛涌出一群接著一群的小天使。”春光在噴花的海棠樹間——“那幾棵大海棠樹，開滿了密密層層的淡紅的花，這繁華從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉……”春光在冰清玉潔的梅花的花瓣上——“臘梅開得正盛，幾乎滿樹都是花。那花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的。”春光在紅杏枝頭——“春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來。”春光在黃蝶飛舞的菜花叢中——“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”
《春光染綠我們雙腳》是一首情趣盎然、詩意濃郁的現(xiàn)代詩歌。形式上，句子短，合韻上口，響亮反復(fù)。如“锨鎬叮叮當當，奏響了植樹歌謠；溪水嘩嘩流淌，滋潤著棵棵樹苗。”內(nèi)容上，小鳥抖動彩翼、小兔不怕老雕、松鼠快活得嘰嘰直叫、小猴開心得又蹦又跳，均為兒童所熟知，所喜愛，一讀情趣便了然心間。誦讀此課，我們可以賞其美——“寂寞多年的荒山，如今已枝繁野茂，當風兒吹過的時候，便涌起陣陣林濤”。夕日寂寞的荒山，今日變得“枝繁葉茂”，處處覆蓋著生命的綠色；經(jīng)風兒作媒，便“涌起陣陣林濤”，這是“青山”與“碧嶺”的呢喃細雨，這是植樹者的輕歌曼舞。誦讀此課，我們可以享其樂——“小鳥抖動彩翼，來這里搭窩筑巢；松鼠有了美麗的家園，快活得嘰嘰直叫……小兔再也不怕天上的老雕……小猴開心得又蹦又跳……待到金色的秋天，我們把豐收的果實擁抱。”植樹造林，為了誰？造福誰？小精靈們擁有了幸福快樂的家園，我們?nèi)祟惪梢员M情享用大自然豐厚回報。誦讀此課，我們可以陶其情——“踏一路春風，撒一路歡笑，走遍青山碧嶺，春光染綠我們的雙腳。”在青山碧嶺行走，滿眼翠綠，春風拂面，歡笑不斷，我們的雙腳被染綠了，我們的整個身體被染翠了，我們的心被染醉了。
【科技之光】——弘揚國威，展示最新科技成果
第二單元由一篇通訊報道和兩篇說明文組成，弘揚我國威，展示人類最新科技成果。
太空一往返，中華五千年。“神舟”5號夢圓飛天，弘揚我國威——“烈焰升騰，大漠震顫。宛如巨龍的橘紅色火焰劃破秋日的戈壁長空，托舉著‘神舟’5號飛船的火箭，在地動山搖的轟鳴聲中拔地而起，直指蒼穹。”隨著對宇宙的不斷探索，人類發(fā)現(xiàn)了地球的“孿生兄弟”——“這兄弟倆長得太像了——同樣有南北極，同樣有高山、峽谷，同樣有白云、塵暴和龍卷風，同樣是四季分明，甚至連一天的時間都差不多。”生物科學(xué)的發(fā)展，使人類文明又向前邁進了一大步——“奇妙的克隆技術(shù)正向人類展示它誘人的前景。”