五年級上冊語文第六單元導學案（語文S版）
3.重難點突破（1）孫悟空和二郎神都有七十二般變化，他們在大戰過程中，各自都有過什么變化？找一找相關的句子讀一讀。（2）說說你會用哪些詞語來形容齊天大圣和二郎神？（3）齊天大圣和二郎神交戰了幾次？你更喜歡哪一次？為什么？把你喜歡的部分多讀幾遍，要讀出孫悟空勇敢和機智的品質來。（4）展示4.小小故事會你一定能用自己的話講你喜歡的部分，也可以同時用上書中的精彩語句。你可以這樣開頭：我很喜歡齊天大圣和二郎神第_______次交戰的情形_________________________________________________________________。你也可以這樣說開頭：我對齊天大圣和___________交戰著部分很感興趣_________________________________________________________________。當然，你還可以用自己喜歡的方式說。四、拓展和延伸你在電視或電影了看過《西游記》，你覺得電視劇版的《西游記》和原著《西游記》有什么不同之處嗎？這就是我們中華民族文化底蘊的博大精深。五、總結我們都喜歡孫悟空，因為他神通廣大、機智勇敢、伸張正義，他是正義的化身，是我們心中的大英雄。那孫悟空和二郎神嚷嚷鬧鬧，半云半霧的地戰了半天，又打到了花果山，最終結果如何，你們知道嗎？你還喜歡《西游記》中的哪些人物？你想更深入的了解有關他們的故事嗎？請你在課外時間閱讀原著《西游記》，我想，和電視劇相比，你一定會有不一樣的收獲。六、檢測1.給劃線的字選擇正確的讀音，用“√”標出。 外甥 （ sheng shen） 履行 （ fu lv ） 擎天（ qing jing ）拽出 （ye zhuai ） 提防 （ di ti ） 歸降（ xiang jiang ）2.解釋劃線詞語在居住中的意思，注意他們與現代漢語的不同。（1）梅山六弟道：“且休贊嘆，叫戰去來。”（ ）（ ）（2）記得當年玉帝妹子思凡下界，配合楊君，生一男子，（ ）（ ）（3）走了這猴精也！走了這猴精也！（ ）（ ）3.填空我知道，《西游記》的作者是_________，除了孫悟空，我還知道《西游記》中的很多人物___ ___ __ ______ ____ ___ ___ _____ _______ _______教學反思：