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《與象共舞》導(dǎo)學(xué)案

發(fā)布時(shí)間:2018-06-02

《與象共舞》導(dǎo)學(xué)案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字;讀讀記記“休閑、彬彬有禮”等詞語(yǔ)。

2、正確、流利地朗讀課文,了解泰國(guó)的獨(dú)特風(fēng)情與文化,感受人與動(dòng)物和諧相處的美好。

3、領(lǐng)悟課文的表達(dá)方法。

【重難點(diǎn)】

1、了解大象與人的親密關(guān)系。

2、比較本文與《威尼斯的小艇》在寫(xiě)法上的異同,領(lǐng)悟課文的表達(dá)方法。

【學(xué)習(xí)方法】 讀 悟交流

【知識(shí)鏈接】

1、走進(jìn)背景林

泰國(guó)是亞洲重要的旅游國(guó)家之一,迷人的熱帶風(fēng)情以及獨(dú)具特色的佛教文化吸引游客的重要原因。它擁有獨(dú)特的文化傳統(tǒng)和民族風(fēng)俗,如聞名于世的古典舞和民族舞,饒有趣味的啞劇和洛坤劇,別具一格的泰拳、斗雞、玩魚(yú)等,都令人“樂(lè)不思蜀”。這里到處是金碧輝煌、尖角高聳的廟宇、佛塔,無(wú)處不有精美的佛像、石雕和繪畫(huà)。泰國(guó)別稱(chēng)“佛之國(guó)”“黃袍佛國(guó)”“大象之邦”,首都是曼谷。

2、文本解讀

這篇課文饒有趣味地講述了泰國(guó)人魚(yú)大象之間親密和諧的關(guān)系,展示了泰國(guó)獨(dú)特的地域文化。

【學(xué)習(xí)過(guò)程】

一、自學(xué)準(zhǔn)備。

1、初讀課文,自學(xué)生字詞,給劃線的字注音。

 悠閑()松弛()尷尬()氣氛( )感染( )

 踮腳()顫動(dòng)()按摩()撫弄( )紳士( )

2、補(bǔ)充詞語(yǔ)。

熟視()() ()()有禮沖鋒()()

()()起舞()頭()腦 小心()()

3、根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

①形容舉止文雅。()

②形容輕快地跳舞。()

③指對(duì)客觀事物不關(guān)心,雖然經(jīng)常看見(jiàn),卻跟沒(méi)看見(jiàn)一樣。()

④形容各種顏色的花卉艷麗、好看。( )

4、請(qǐng)用不同的修辭方法把句子表達(dá)得更生動(dòng)些。

①屋子里真靜,。(夸張)

②大象對(duì)你搖著它的大耳朵不慌不忙地走路。(比喻)

③一只小鳥(niǎo)飛上枝頭,。(擬人)

二、合作學(xué)習(xí)

(一)初讀課文,感知內(nèi)容。

1、課文共有______自然段,每個(gè)自然段的內(nèi)容相互關(guān)聯(lián)又相對(duì)獨(dú)立:第一自然段概述________________________________________________________。第二自然段講大象是______________。第三自然段通過(guò)描寫(xiě)______________________來(lái)表現(xiàn)__________________。第四自然段講述一些實(shí)例來(lái)說(shuō)明大象是一種_______________的動(dòng)物。

(二)再讀課文,細(xì)處研究。

1、為什么泰國(guó)人對(duì)大象存有親切的感情?(把你在文中找到的句子有感情的讀一讀)

2、象和人之間的關(guān)系怎樣?從課文中找出體現(xiàn)這種關(guān)系的句子。

①?zèng)]有距離:

②做按摩:

 ③開(kāi)玩笑:

 ④“共舞”:

(三)對(duì)比研讀,拓展延伸

說(shuō)說(shuō)《威尼斯的小艇》與本文在表達(dá)上哪些異同之處。

共同點(diǎn):

不同點(diǎn):

三、當(dāng)堂檢測(cè)。

1、拼一拼,寫(xiě)詞語(yǔ)。

mùdǔsōngchíànmó gāngà

( )( )() ()

bīnbīnyǒulǐshēnshì qì fèn

( )( )( )

2、比一比,再組詞。

孔( ) 耍( )郊( ) 括()楊()

孫( ) 要( )膠( ) 刮( )揚(yáng)( )

3、寫(xiě)一寫(xiě)下列詞語(yǔ)的反義詞

平坦-------() 濕潤(rùn)-------() 尋常------( )

直接-------() 正義-------() 昏迷--------( )

4、根據(jù)課文內(nèi)容,結(jié)合自己的理解填空。

 ①《威尼斯的小艇》一文抓住了____________、_______________、____________三個(gè)方面來(lái)寫(xiě)的,而《與象共舞》一文則抓住了大象的__________、___________、_________以及性格、聰明、等方面來(lái)寫(xiě)的。

②《威尼斯的小艇》是按照________________________________________________分別敘述的,而《與象共舞》是按先__________后___________的順序敘述的。

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