學(xué)生眼中的竇桂梅老師（芮火才）
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學(xué) 生 眼 中 的 竇 桂 梅 老 師
江蘇省溧陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 芮火才
作為一位從來沒有教過語文課的外行，出于對(duì)語文教學(xué)的興趣
和對(duì)竇桂梅老師的仰慕，有幸在自己的學(xué)校觀摩了竇老師執(zhí)教的《晏子使楚》（兩教時(shí)）。
盡管我聽了竇老師的課有許多的感受和想法，有不吐不快之感覺，但還是不想直接表達(dá)對(duì)竇老師執(zhí)教的《晏子使楚》的看法。一是因?yàn)殡m然我也能講出一些“道道”來，但畢竟“隔科如隔山”，有班門弄斧的嫌疑。二是因?yàn)樵u(píng)課時(shí)我很少聽到學(xué)生的聲音，所以想搞點(diǎn)“創(chuàng)新”，試圖作為學(xué)生的代言人表達(dá)學(xué)生對(duì)竇老師教學(xué)的一些看法，我則“趁機(jī)”對(duì)學(xué)生給予竇老師的評(píng)價(jià)進(jìn)行一些膚淺的“解讀”。
我對(duì)竇老師所執(zhí)教的六（1）班28位同學(xué)進(jìn)行了問卷調(diào)查，并進(jìn)行了個(gè)別訪談。調(diào)查問卷的主要內(nèi)容為：為竇老師上的課打等第（分“好”、“較好”、“一般”和“較差”四個(gè)等第），并寫出相應(yīng)的理由；給竇老師提三條建議。調(diào)查、訪談的結(jié)果大致如下：
一、學(xué)生對(duì)竇老師的贊美
有75%的同學(xué)認(rèn)為竇老師上的課“好”，這說明大多數(shù)同學(xué)對(duì)竇
老師的上課評(píng)價(jià)較高。這部分同學(xué)對(duì)竇老師上的課極盡溢美之辭，有些同學(xué)還在問卷調(diào)查表的上課等第“好”之前加了“非常”兩字。評(píng)價(jià)用得較多的詞有“充滿熱情”、“聲情并茂”、“耳目一新”“與眾不同”等。本文特選擇兩位同學(xué)的評(píng)價(jià)，以饗讀者。
1.“竇老師上課真精彩，眉飛色舞，手舞足蹈，好似唱歌跳舞一樣，讓人看了覺得非常有趣，不覺得枯燥乏味，大家上課能精神抖擻”。