古詩二首《房兵曹胡馬》《馬詩》導(dǎo)學(xué)教案

教 學(xué)

內(nèi) 容

古詩二首

教 學(xué)

時(shí) 數(shù)

共  2    課時(shí)

執(zhí)

教

者

  教

學(xué)

目

標(biāo)

知識(shí)與能力：1熟讀古詩學(xué)會(huì)生字詞。

2在熟讀的基礎(chǔ)上整體感知大意。

3、初步認(rèn)識(shí)詠物言志的寫法。

過程與方法：1、熟讀成誦。

2、結(jié)合作者的生平經(jīng)歷體會(huì)詩中所表達(dá)的志向與感情。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：1、在體會(huì)詩句表面意思的基礎(chǔ)上，體會(huì)詩人的感情，感受詩人積極進(jìn)取，建功立業(yè)的抱負(fù)，和想要報(bào)效國家及對施展抱負(fù)的廣闊空間的渴望。

                  2、體會(huì)兩首詩雄壯豪邁及清冷大氣的不同風(fēng)格。

 

教

學(xué)

重

難

點(diǎn)

重 點(diǎn)

熟讀古詩學(xué)會(huì)生字詞。

在熟讀的基礎(chǔ)上整體感知大意。

結(jié)合作者的生平經(jīng)歷體會(huì)詩中所表達(dá)的志向與感情。

 

難 點(diǎn)

結(jié)合作者的生平經(jīng)歷體會(huì)詩中所表達(dá)的志向與感情。

在體會(huì)詩句表面意思的基礎(chǔ)上，體會(huì)詩人的感情，感受詩人積極進(jìn)取，建功立業(yè)的抱負(fù)，和想要報(bào)效國家及對施展抱負(fù)的廣闊空間的渴望。

                  2、體會(huì)兩首詩雄壯豪邁及清冷大氣的不同風(fēng)格。

 

課件教具

準(zhǔn)    備

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分 課 時(shí)

第  1       課時(shí)

教學(xué)時(shí)間

2010    年   9 月 3   日

教學(xué)任務(wù)

教學(xué)《房兵曹胡馬》，學(xué)會(huì)生字，疏通詩句的大意，

結(jié)全作者生平體會(huì)詩中所表達(dá)的感情與志向并背本詩。

學(xué)      案      部      分

教   案   部   分