《半截蠟燭》課堂實錄
生：讀。
師：恩，沒有讀錯，讀的很清楚，我們一起來看第2自然段第一句話。伯洛德夫人的任務是？
生：……
師：這句話具體的解釋了第一自然段中的一個詞語，找一下，是什么？
生：傳遞。
師：哎，真聰明，是什么？
生：傳遞。
師：好，這是伯洛德夫人的任務，這也是她兩個兒女的任務，這是他們一家三口、母子三人的任務，他們的任務就是把收到的秘密情報。
（生讀），讀下去。
師：那他們的家就是什么？
生：秘密情報站。
師：伯洛德夫人用絕妙的方法收到了一張絕密的情報。“絕密”、“絕妙”（這兩個詞中）都有一個“絕”字，看一下，這兩個字的意思一樣不一樣？想一下。你請說。有不同意見嗎？（回答不正確，提示后）好，你說。
生：表程度。
師：哦，都是極端，都是非常，都是極其，說的對吧，（對）都是表程度的，說明程度很深。那這兩個詞語的意思是什么呢？誰來說一下。詞語的意思是什么？怎么都拿著筆在那寫東西的啊？寫什么？你們都拿著筆在那寫什么？不寫，把筆放下，不寫東西。什么都不寫。需要寫的時候，老師會告訴你的。那誰來說，把這兩個詞把后面兩個字都帶進去，誰來說。
生：“絕密”是（特別的）機密，“絕妙”就是非常的奇妙。
師：特別的機密，重來。特別的機密。極端的機密，極其機密。對吧？
生：絕妙就是非常的奇妙。
師：恩。妙是奇妙，就是極其的巧妙。好。二自然段中，（看書）告訴我們情報是絕密的，方法是絕妙的，你能在第二自然段中找到或者說是看出絕密和絕妙之處嗎？不看我，看書。
（生默讀，找答案）
師：就是說在哪兒看出絕密，又在哪兒看出絕妙，細細的讀文章。為什么說它絕密的情報呢？找啊？好，誰來先說絕密？你來，你先說。
生：從她把情報藏的非常隱秘，看出情報是絕密的。（收藏）
師：看出什么？看出這個情報是非常絕妙的，她從“收藏”這個角度來看絕妙。
生：收藏。
師：好，請坐下。還有誰說，你說，大聲。（生答）情報不絕密的話就不需要想絕密的辦法，那普通情報就不需要有非常好的辦法拉？也要呢，再找啊。跟情報有關(guān)的，還有？你們是從人物的表現(xiàn)來看的，是側(cè)面找的，再從正面找一下。你說。
生：說。
師：我們先在第二段先看。你已經(jīng)跑到后面去了，到?jīng)]后面的時候我們再說。我想請個人來讀這一段了。提醒大家。
生：說。
師：你知道你說，好，你先說，往下說。
生：伯洛德想把情報藏好，等自己的軍隊派人來取走。
師：關(guān)鍵就在這兒，讀。“等”……
（生讀）
師：派人前來取走，看出什么？
生：如果情報不絕密的話，她就不會要把情報藏好，等自己的軍隊派人前來取走了。
師：恩，你找到了前面，就不需要這樣藏，關(guān)鍵在還在后面，“等”，讀。（生讀）沒意思，你說。大聲。
師：為什么要軍隊來取？說明這可能是一份？
生：可能情報是軍事情報。關(guān)于國家秘密的。
師：對，可能是一份軍事情報，不要看我，往下想啊。
師：軍人是干嗎的？直接用火力打擊敵人的，那這個情報有可能直接關(guān)系到？
生：關(guān)系國家安危的。