《半截蠟燭》課堂實錄
師：都喜歡說空話，都喜歡說大話，回到這個上面來，情報讓軍人掌握，就是，你說，軍人拿到情報，情報上是有可能跟軍人有關(guān)，讓他們?nèi)ジ蓡幔?br> 生：可能是打仗的情報。
師：打仗干嗎？（消滅敵人）對，消滅敵人。來，絕密了解到啦？兜了那么多的圈子，現(xiàn)在總算解決了，好，就這樣學，現(xiàn)在在看一看，能看出絕妙嗎？恩，現(xiàn)在舉手人多了，你說。大聲。你的意思明白了就是沒有說清楚，你說。
生：從把情報放在蠟燭里，放在家中顯眼的地方，看出絕妙。
師：放在家中顯眼的地方為什么是絕妙的？你說！（生答）什么叫陰暗啊，重說。利用了什么？
生：利用了敵人的心理。
師：放的地方看出絕妙，還有嗎？
生：把情報裝在小金屬里，再放在蠟燭里。
師：哦，是套了兩層保護，很隱秘，非常絕妙，還有嗎？看看題目。
生：他把情報藏在半截蠟燭中。
師：哦，這樣就不容易引起注意，看多妙啊。絕妙的辦法讓絕密的情報怎么樣？
生：藏在最安全的地方。
師：我們剛才了解了第二自然段，下面老師再追問一下，透過絕密和絕妙，你還能看出別的嗎？還在第二自然段里面看看看人物，看看環(huán)境。還能看出什么？
生：看出夫人愛國，看出她是個鎮(zhèn)定的人。
師：哎，對的，他看品質(zhì)了，還有環(huán)境呢？
生：看出環(huán)境很危險。
師：最后一句話，我們一起讀一讀
（生讀。）
師：看出德軍來過了沒有？
生：來過了。
師：家里安全嗎？
生：不安全。
師：對，白色恐怖，母子三人是在敵人的監(jiān)控下，在敵人的眼皮底下工作啊，他們家就是戰(zhàn)場啊，這個秘密情報站，敵人隨時來，是不是戰(zhàn)場啊？
生：是。
師：對，是一條看不見的戰(zhàn)線。好，我們看出了環(huán)境的惡劣，看出了人物的品質(zhì)。這是第二自然段中我們了解到的，原本絕妙的辦法，讓絕密的情報成了最安全的東西，可是突如其來的一件事，使事態(tài)發(fā)生了變化，這件事就是？
生：來了三個德軍。
師：對，第三自然段的開頭，我們讀一讀那個句子，（生讀）這樣的舉動帶來了什么樣的危險？看一看，這個句子中能看出危險嗎？說來說？這個萬一就是如果，我先請一個同學來讀一讀，你來。
（生讀。）
師：看看危險在哪？一一的說，四個內(nèi)容呢！誰說？
生：因為蠟燭燃燒到金屬處就會熄滅，德軍就會發(fā)現(xiàn)情報。
師：再講。還有誰？
生：蠟燭一下子就熄滅，會引起德軍的注意。
師：看看這，蠟燭燃燒的時間很短，情況很緊急。不錯，第二點，危險在哪？你說。
生：情報被燒就失去了戰(zhàn)機。
師：結(jié)果呢？
生：德軍就會知道機密。
師：敵人掌握了情報，那就損失？
生：慘重。
師：你看這第二點說的是最好的，誰來說第三點？
生：情報站會遭到破壞。
師：情報站就會被破壞。意味著什么？
生：也意味著下次就會被抓更多的人。
師：還有呢？
生：不能傳遞情報了。
師：對，不能傳遞情報了， 僅僅是不能傳遞情報了嗎？還有呢，往下想。
生：德軍下次一去搜查就會直接逮捕他們，搜到情報。
師：對，德軍就會躲在暗處，一批一批的抓人，一點一點的獲得更多的情報。最后呢？最后一點很清楚。你說。