25、黃鶴樓送別
教學(xué)目標(biāo)：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦古詩(shī)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。
2、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。
3、能通過(guò)文詩(shī)對(duì)照閱讀，理解課文內(nèi)容及詩(shī)句的意思，體會(huì)詩(shī)人與朋友的依依惜別之情。
教學(xué)重難點(diǎn)：能通過(guò)文詩(shī)對(duì)照閱讀，理解課文內(nèi)容及詩(shī)句的意思，體會(huì)詩(shī)人與朋友的依依惜別之情。
教學(xué)過(guò)程：
一、檢查預(yù)習(xí)情況。
今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一篇課文——《黃鶴樓送別》。
1、檢查生詞和四字詞語(yǔ)學(xué)習(xí)情況。
生詞：
mùmènɡyǐnzànyìwéi
暮春孟浩然飲酒暫時(shí)友誼唯一
四字詞語(yǔ)：
煙霧迷蒙依依惜別譽(yù)滿天下永世不絕按捺不住膾炙人口
（1）學(xué)生匯報(bào)易錯(cuò)的字音：mènɡyǐnzànyì
（2）學(xué)生匯報(bào)易錯(cuò)的字形：暮暫誼
（3）學(xué)生匯報(bào)詞語(yǔ)的意思：暮春暫時(shí)依依惜別譽(yù)滿天下膾炙人口
2、匯報(bào)課文朗讀情況。
3、本課屬于文包詩(shī)的形式，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括課文主要內(nèi)容。
（年輕的李白在黃鶴樓上為好友孟浩然餞行的事。）
二、詩(shī)文對(duì)照，理解詩(shī)句，浮現(xiàn)情景。
1、一千三百多年前的一天，大詩(shī)人孟浩然要去揚(yáng)州，對(duì)于朝夕相處的好朋友孟浩然來(lái)說(shuō)，萬(wàn)分的舍不得，滿腔的情感化作了這首千古傳誦的詩(shī)作。
出示《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
2、這些詩(shī)的意思都能在課文中找到，請(qǐng)大家默讀全文，一邊讀一邊把文中相對(duì)應(yīng)的地方畫下來(lái)。學(xué)生讀后交流。
（1）第一、二句：暮春三月，長(zhǎng)江邊煙霧迷蒙，繁花似錦，年輕的李白正在黃鶴樓上為大詩(shī)人孟浩然餞行。
（2）第三、四句：友人登上了船。白帆隨著江風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去，消失在藍(lán)天的盡頭。李白依然佇立在江邊，凝視著遠(yuǎn)方，只見(jiàn)一江春水浩浩蕩蕩地流向天邊……
3、詩(shī)句在文中對(duì)應(yīng)的內(nèi)容同學(xué)們都找到了，下面就請(qǐng)你們小組內(nèi)兩人進(jìn)行合作，一人讀詩(shī)，一人讀文，然后交換內(nèi)容再讀一次，一邊讀一邊想象，你看到了怎樣的畫面？
（1）通過(guò)第一、二句詩(shī)句，想象畫面。
出示“煙花三月，繁花似錦”的圖片，“煙花三月”就是形容揚(yáng)州三月時(shí)柳絮如煙、鮮花似錦美麗的景色。
誰(shuí)來(lái)讀讀詩(shī)？誰(shuí)來(lái)讀讀句子？指導(dǎo)讀出春天的美。
（2）通過(guò)第三、四句詩(shī)句，想象畫面。
誰(shuí)來(lái)讀讀詩(shī)？誰(shuí)來(lái)讀讀句子？指導(dǎo)讀出當(dāng)時(shí)的畫面。
三、學(xué)習(xí)離別時(shí)的情景，感受依依惜別之情。
1、多情自古傷離別，讓我們?cè)賮?lái)重溫一下他們離別時(shí)的動(dòng)人情景，看看文中哪些地方觸動(dòng)了你呢？請(qǐng)組內(nèi)同學(xué)合作朗讀2—3小節(jié)。
2、學(xué)生交流品味語(yǔ)言文字的體會(huì)。
（1）學(xué)習(xí)第二節(jié)。
①學(xué)生匯報(bào)感受：不說(shuō)話是怕更加難過(guò)，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，千言萬(wàn)語(yǔ)不知從何說(shuō)起。
②教師抓住“一會(huì)兒、一會(huì)兒”“依依惜別”指導(dǎo)朗讀理解。
（2）學(xué)習(xí)第三節(jié)。
①學(xué)生匯報(bào)：李白對(duì)孟浩然的敬仰，
教師通過(guò)資料，讓學(xué)生理解“譽(yù)滿天下、兄長(zhǎng)和老師”等詞語(yǔ)中蘊(yùn)藏的情感。
出示資料：李白，生性灑脫自由。而孟浩然年長(zhǎng)李白12歲，極具詩(shī)才，讓李白傾慕無(wú)比。所以，當(dāng)他千里迢迢，慕名在襄陽(yáng)鹿門山拜見(jiàn)了孟浩然之后，兩人即一見(jiàn)如故，結(jié)為忘年之交，飲酒寫詩(shī)、攜手遨游，建立了志同道合的友情。對(duì)孟浩然的敬仰，李白的《贈(zèng)孟浩然》中有句詩(shī)“吾愛(ài)孟夫子，風(fēng)流天下聞。”可以為證。