《“鳳辣子”初見林黛玉》教學設計
① 如果你是黛玉,聽了這番話,你有什么感受?
② 反饋后小結: 她拉著黛玉的手問長問短，一方面是為了通過待客熱情的表白，來炫耀她在賈府中的地位和權勢；一方面又是為了在賈母面前表現她對黛玉的關切。板書:管家本色
㈤總結: 王熙鳳逢場作戲，善于阿諛奉承，做表面文章，明為稱贊林黛玉，暗里投合賈母的心意。這是極富個性化的語言。作者就這樣入木三分地描繪了她察言觀色、機變逢迎的本領，揭露了她在賈府中得寵的原因。
七.過渡:除了外貌描寫和語言描寫之外,還有幾處動作描寫,我們也不能錯過,因為曹雪芹筆下是字字珠璣,值得深深推敲的,才也因此有了專門研究<<紅樓夢>>的紅學.
1.找到描寫動作的詞句,讀讀.
2.說說自己的體會.
八.繼續觀看電視劇<<紅樓夢>>中的相關片段.
九.自由練讀,分小組分角色朗讀.
十、這節課，我們通過文中的外貌描寫，語言描寫，動作描寫，和林黛玉、賈母的心里，口里這種間接描寫的手法，讓王熙鳳這個人物形象在我們面前栩栩如生。我們能不能仿照這幾種人物描寫方法來試著寫寫你身邊熟悉的或陌生的人呢？
十一、拓展延伸:介紹寶黛初見片段.激發學生讀<<紅樓夢>>興趣.
一語未了,只聽外面一陣腳步響,丫鬟進來笑道:"寶玉來了!"黛玉心中正疑惑著 : "這個寶玉,不知是怎生個憊懶人物,懵懂頑童?"____倒不見那蠢物也罷了.心中想著,忽見丫鬟話未報完,已進來了一位年輕的公子:頭上戴著束發嵌寶紫金冠,齊眉勒著二龍搶珠金抹額, 穿一件二色金百蝶穿花大紅箭袖,束著五彩絲攢花結長穗宮絳, 外罩石青起花八團倭鍛排穗褂,登著青緞粉底小朝靴.面若中秋之月,色如春曉之花, 鬢若刀裁,眉如墨畫,面如桃瓣,目若秋波.雖怒時而若笑,即視而有情.項上金螭瓔珞,又有一根五色絲絳,系著一塊美玉.黛玉一見,便吃一大驚,心下想道:"好生奇怪, 倒象在那里見過一般,何等眼熟到如此!"只見這寶玉向賈母請了安,賈母便命:"去見你娘來. "寶玉即轉身去了.一時回來,再看,已換了冠帶:頭上周圍一轉的短發,都結成小辮,紅絲結束,共攢至頂中胎發,總編一根大辮,黑亮如漆,從頂至梢,一串四顆大珠,用金八寶墜角,身上穿著銀紅撒花半舊大襖,仍舊帶著項圈,寶玉,寄名鎖,護身符等物, 下面半露松花撒花綾褲腿,錦邊彈墨襪,厚底大紅鞋.越顯得面如敷粉,唇若施脂, 轉盼多情,語言常笑.天然一段風騷,全在眉梢,平生萬種情思,悉堆眼角.看其外貌最是極好,卻難知其底細.……賈母因笑道:"外客未見,就脫了衣裳,還不去見你妹妹!"寶玉早已看見多了一個姊妹,便料定是林姑媽之女,忙來作揖.廝見畢歸坐,細看形容,與眾各別:兩彎似蹙非蹙ズ煙眉,一雙似喜非喜含情目.態生兩ь之愁,嬌襲一身之病.淚光點點,嬌喘微微. 閑靜時如姣花照水,行動處似弱柳扶風.心較比干多一竅,病如西子勝三分.寶玉看罷 ,因笑道:"這個妹妹我曾見過的."賈母笑道:"可又是胡說,你又何曾見過他?"寶玉笑道:"雖然未曾見過他,然我看著面善,心里就算是舊相識,今日只作遠別重逢,亦未為不可."賈母笑道:"更好,更好,若如此,更相和睦了."……