在大海中永生教學實錄
可以在心里默默地讀，可以有感情地朗讀。
從這段話里你又能體會出什么？（小平爺爺是帶著微笑走的，走得放心、走得欣慰、走得偉大、走得無所顧慮。）
9.小平爺爺走了，讓我們一起向他道一聲：（出示：小平爺爺，您走好）
小平爺爺您走了，浪花把你越送越遠，但我們還想再喊一聲——生讀：（同上）
小平爺爺您走了，您放心地走吧，祖國的明天一定會更加美好。生讀：（同上）
10.再讀課文第三自然段。
四、小平爺爺，您沒走（學習課文第五、六、七自然段）
1.過渡：骨灰撒大海，鮮花送偉人。小平爺爺離我們而去了，飛機即將告別大海，但我們還是忍不住再回首，看看，看到了什么？（學生讀有關內容）
再聽聽，聽到了什么？（學生讀有關內容）
2.讓我們再來聽聽——（出示這句話并播放鄧小平這句話的原聲）
聽出了什么？心中有什么感受？（小平爺爺對祖國、人民發自肺腑的愛，對國家和民族的深深關心）
讓我們再次聆聽這句震撼人心的話。（播放原聲）
3.師述：同學們，小平爺爺真的走了嗎？為什么？（沒走，他的思想，他的風范，他的業績，他的英名將永載史冊，他的思想，他的精神，他的英名，他的風范將永垂不朽）（學生自由說）
4.出示：（最后一個自然段）齊讀。
5.總結：其實，小平爺爺永遠活在我們的心中，永遠都不會走，祖國和人民永遠忘不了——（出示：小平爺爺，您沒走。）
五、總結全文，回歸課題，升華感情。
（播放《春天的故事》）
教師總結：一個人的生命是有限的，而人民的事業是永恒的。如同一朵浪花，他從故鄉的山溪流入嘉陵江，長江，然后穿云霧，過三峽，奔騰而下，經過九曲十八折，最終匯入浩翰的大海……漫長的征程昭示著一個樸素的真理：敢向時代潮頭立，滄海一粟也永恒。鄧小平，一個銘刻在億萬人民心中不朽的名字，他在大海中永生！