地震中的父與子練習題（通用2篇）

地震中的父與子練習題 篇1

　　一 、我會讀，也會寫。

　　fèi 　 xū    bào 　 zhà   　　chàn 　　 dǒu

　　（        ）　　　（      　  ）　　　（     　　　　   ）

　　二、我能快速地在課文中找出下列詞語的反義詞。

　　明亮（        ） 興奮（        ） 丑陋（        ）

　　動搖（        ） 希望（        ） 安全（        ）

　　三、我能在括號里填上恰當的關聯詞語。

　　（        ）你說過，（        ）發生什么，你（        ）會和我在一起，（        ）我告訴同學們不要害怕，說（        ）我爸爸活著（        ）一定會來救我，（        ）能救大家。

　　四、我知道下列句子用錯了標點，而且還能更正過來呢。

　　1.父親問警察是否愿意幫助他？（        ）

　　2.父親問警察，“您是否愿意幫助我？”（        ）

　　五、讀一讀，寫一寫。

　　洛杉磯  混亂  廢墟  疾病  爆炸  瓦礫  顫抖  昔日

　　六、想一想，下面的句子應該讀出怎樣的語氣。

　　（1）“不論發生了什么事,我總會跟你在一起!”

　　（2）挖到第38小時，他突然聽見瓦礫堆下傳出孩子的聲音：“爸，是你嗎?”

　　（3）父親聲音顫抖地說：“出來吧！阿曼達。”

　　七、細讀課文，回答問題。

　　1.為什么文中反復三次出現“不論發生什么，我知道你總會和我在一起！”

　　2.“人們搖頭嘆息著走開了，都認為這位父親因為失去孩子過于悲痛，精神失常了。”你認為這位父親真的精神失常了嗎？說說自己的理解。

　　3.想像一下，阿曼達在廢墟下會想些什么，說些什么呢？把想到的寫下來。

地震中的父與子練習題 篇2

　　【預習提示】　　

　　閱讀課文，填空：　　

　　他滿臉（        ），雙眼布滿（        ），衣服（                  ），到處都是（          ）。　　

　　☆【基礎達標】　　

　　一、讀拼音寫漢字。　　

　　hùn  luàn        fèi   xū            xī   rì           bào  zhà　　

　　（           ）  （           ）   （           ）   （             ）　　

　　wǎ  lì         chàn   dǒu          zá   kāi          ān   dùn　　

　　（           ） （           ）   （            ）   （             ）　　

　　二、組詞。　　

　　機（         ）  虛（          ）  埋（          ）  屈（           ）　　

　　磯（         ）  墟（          ）  理（          ）  掘（           ）　　

　　樂（         ）  辟（          ）  甚（          ）  振（           ）　　

　　礫（         ）  僻（          ）  堪（           ）  震（           ）　　

　　三、查字典填空。　　

　　1、“疾”字的部首是______，在字典里的解釋有：a疾病；b痛恨；c急速。“疾步”中的“疾”應取第______解釋；“疾步”的意思是：__________________　　

　　__________________。　　

　　2、“絕”字用音序查先查字母______，在字典的解釋有：a斷絕；b窮盡，完全沒有了；c絕對；d極，最。“絕望”的“絕”應取的解釋是：______。　　

　　3、“昔”字用音序查，字母是______，部首是______，“昔日”的意思是______________________________。　　

　　四、寫近義詞。　　

　　顫抖（             ）    悲傷（            ）    絕望（             ）　　

　　傷害（             ）    安頓（            ）    疾步（             ）　　

　　☆☆【鞏固運用】

　　一、連線題。　　

　　態度                堅定            悲痛的               琴聲　　

　　性格                堅決            悲慘的               故事　　

　　身體                堅毅            悲壯的               心情　　

　　立場                堅實            悲涼的               生活　　

　　二、縮寫句子。　　

　　1、這位父親的雙眼直直地看著好心人。　　

　　____________________________________________________________________　　

　　2、30萬人在不到4分鐘的時間里受到了不同程度的傷害。　　

　　____________________________________________________________________　　

　　3、這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊地擁抱在一起。 　　

　　_____________________________________________________________________　　

　　4、那個昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教室樓，已變成一片廢墟。

　　_____________________________________________________________________

　　5、一位年輕的父親安頓好受傷的妻子。

　　_____________________________________________________________________

　　6、他猛地想起自己常對兒子說的一句話。

　　_____________________________________________________________________      

　　三、指出下列句子屬于什么句式。　　

　　a疑問句；b反問句；c感嘆句；d陳述句。　　

　　1、“你是不是來幫助我的？”                  （                 ）　　

　　2、過路的人趕緊跑過來幫忙。                 （                 ）　　

　　3、“這里有14個孩子，都活著！快來人！”      （                 ）　　

　　4、《地震中的父與子》這個故事難道不感人嗎？  （                 ）　　

　　四、選擇恰當的詞語填空。　　

　　堅決          堅定　　

　　1、他想起對兒子說的話，（                ）地站起身，向那片廢墟走去。　　

　　2、小明認識了錯誤，（                    ）改正。　　

　　☆☆☆【拓展運用】　　

　　1、想象一下，阿曼達在廢墟下會想些什么，說些什么呢？把你想到的寫下來。　　

　　___________________________________________

　　2、想象一下，那些被救的其他孩子的父母會對阿曼達父子說些什么呢？

　　被救的其他孩子對阿曼達說：________________________                                                                

　　被救的其他孩子對阿曼達的父親說：_______________________________                                                            

　　被救的其他孩子的父母對阿曼達說：_______________________________                                                                

　　被救的其他孩子的父母對阿曼達的父親說：_______________________________                                        

　　3、你知道有關地震的諺語嗎？