六年級下冊信息技術全冊教案1
請同學們對比一下，看看有什么不同的地方就知道什么事前景什么是背景了！三、刪除如果對動畫中的某個背景、靜物或動畫角色不滿意，怎樣才能把它去掉呢？可以單擊次功能鍵區的“刪除”按鈕 ，指針即變成“橡皮”形狀 ，用它選中想刪除的背景、靜物或動畫角色就可以了。有時用“橡皮”不能刪除“背景”狀態下的靜物，怎么辦呢？單擊“前景”按鈕 ，此時“前景”按鈕 變成了“背景”按鈕 ，然后再刪除就行了。 學生練習學生比較請同學自己嘗試，練習四、消失播放動畫時，畫面是逐格移動的。如果在某一格畫面以后不想看到其中某個靜物或動畫角色，可以讓畫面先停在這一格畫面中，單擊“消失”按鈕 ，再單擊需要消失的靜物或動畫角色。播放時，從這一格起這個靜物或動畫角色就消失了。試一試：(1)如果不用“消失”按鈕，而是用“橡皮”來去除靜物或動畫角色，結果會怎樣？ (2)在加入動畫角色后，次功能鍵區有一個“移動”按鈕 ，也可以讓動畫角色搬移位置。試一試，移動一個動畫角色，再播放。同學們今天我們學習了動畫自己做的編輯場景與動畫，我們就可以利用這個功能制作更加漂亮的動畫了！
第五課 增加和插入頁數與動畫1、學會增加和插入頁數增加和插入頁數的概念搞錯教師活動學生活動同學們上節課我們學習了動畫制作的竅門，那同學們都有沒有掌握，下面老師就來檢查一下大家掌握的程度，下面我們來制作一張小紅帽進入房子的動畫，下面開始！教師演示學生作品，請同學說說做的怎么樣！老師現在有一個問題想問問同學們，那小紅帽進了房子以后我們的動畫就完成了嗎？那我們怎么才能在動畫中接下來制作房子里面得動畫呢?請同學們思考下面老師請同學們說說有什么辦法？請學生說剛才同學們說了很多的辦法，老師這里有一個辦法，大家看看好不好，講解增加一頁。下面請同學們嘗試一下。大家都嘗試過了，是不是很好用啊，那我們通過增加一頁就可以繼續完成動畫了，好了，那我們就繼續來完成我們自己的動畫，請大家增加一頁，今天我們來完成第二頁的制作。學生上機操作 教師巡視、指導同學們通過剛才的練習，大家都學會了增加一頁了嗎？那大家看到沒有在增加一頁的邊上有一個插入按鈕，有沒有同學嘗試過這個按鈕呢？下面我們來嘗試下這個按鈕有什么作用。學生嘗試，教師巡視 指導請同學說說看這個插入按鈕和增加按鈕有什么不同？對了插入是增加在當前頁的前面，增加是再后面，同學們觀察的非常仔細啊，下面我們就可以來完成一幅作品了學生制作不是學生思考練習學生練習同學們通過4節的學習，已經基本掌握了動畫自己做的方法，那我們就可以利用這些功能來完成一個完整的動畫了！
第六課 創作動畫1、 學生自己創作作品2、 利用學會的知識完成學生自己創作作品教師活動學生活動同學我們通過幾節的學習，基本都掌握了動畫自己做的方法了，那我們今天就讓大家自己來完成一個作品，看看大家能不能利用之前學習的知識來完成自己的創作。學生創作學生創作 教師巡視 指導教師指出制作中出現不當的地方，給同學們提醒