可愛的企鵝（8，9加減法的綜合練習）
2、看圖列算式。出示第一幅圖，學生說一說看到什么？學生可能會說左邊3只猴子蕩秋千，右邊有3只猴子蕩秋千，樹上有2只猴子在觀看。 提問：你能根據這幅圖來提出一個數學問題嗎？（加法問題）注意引導學生觀看，□+□=□。學生可能說，一共有幾只猴子，學生在書中列式，指名匯報結果。2+6=8、6+2=8、3+5=8、5+3=8。只要學生的理由符合題意就應給予肯定。出示第二圖，學生獨立完成，并給同位說一說為什么這樣做。3、說一說，填一填。本題是開放性問題，只要學生的解釋合理，教師就應給予肯定。學生可能會列：5+2=7、2+5=7、7-5=2、7-2=5。四、數學游戲。老師準備數字卡片，讓學生準備相應的小圓片或三角形，開展小組活動，小組長組織猜一猜讓學生組織列算式。小組匯報時，讓學生演示一下猜的過程。可另外找學生列式。五、評價體驗這節課你表現的怎么樣，你又學到了什么。板 書設計可愛的企鵝----8，9加減法的綜合練習6+3=9 3+6=99-6=3《可愛的企鵝》教學反思“可愛的企鵝”這一課是第三單元“加減法(一)”的內容，通過前部分內容的學習，學生已經基本掌握了“9以內的加減法”。...
教材分析：《可愛的企鵝》是義務教育課程實驗教科書數學（北師大版）一年級上冊第三單元“加與減（一）”中的教學內容。它是在學習了8、9的加減法后，第一次出現的帶大括號和問號的圖畫式應用問題。...
一、教學目標：1學會簡單分析問題，解決問題，理解大括號與小括號及問號的意思。2鞏固8，9的加減法知識。通過“看圖列式”，使學生學會應用數量關系分析，加深對加減法意義的理解.3、培養學生初步觀察能力和語言表達能力二、教學重難點：...
教材分析：《可愛的企鵝》是義務教育課程實驗教科書數學（北師大版）一年級上冊第三單元“加與減（一）”中的教學內容。它是在學習了8、9的加減法后，第一次出現的帶大括號和問號的圖畫式應用問題。...
活動目標：1、幼兒認識企鵝的外形。2、了解企鵝簡單的生活習性，懂得企鵝為什么不怕冷。3、豐富詞匯：脂肪、潛水、軟體動物。活動準備：1、VCD盤、VCD機、電視、錄音機、錄音帶各一個。2、鵝分體圖片一套、企鵝模型一個、背景圖一張。...
活動目標：1、幼兒認識企鵝的外形和種類。2、了解企鵝簡單的生活習性，懂得企鵝的爸爸能孵蛋。3、喜歡和保護動物。 活動準備：1、南極企鵝視頻資料、vcd機、電視、掛圖。...
教學目標1.創設情境，激發學生學習數學的興趣.2.培養學生初步觀察能力和語言表達能力.3.通過“看圖列式”，使學生學會應用數量關系分析，加深對加減法意義的理解.教學重點在具體的情境和活動中體會加減法的含義.教學難點看圖正確理解數量...
教學內容：九年義務教育教科書第36—37頁。教學目標：1、讓學生學會解決簡單的數學問題，鞏固8和9的加減法。2、理解圖中的大括號，問號各表示什么？3、感受數學與我們生活的密切聯系。...
教材分析：《可愛的企鵝》的教學是在學生初步具有一定的看圖提問能力的基礎上進行的圖畫應用題的教學，看圖提數學問題是教學的難點。大括號及問號在情景圖中是第一次出現，因此，本節課的教學重點是認識大括號，理解大括號及問號的意義。...
教學內容：北師大版第一冊一、教材分析本課讓學生初步感知長方形、正方形、三角形和圓的特征。學會辨別這四種圖形，體會“面在體上。”創設一系列的實踐活動“摸、找、畫、說、拼”培養學生的操作、觀察，表達及思維能力。...
教學內容分析：本課內容在教材第36—37頁。所呈現的內容是學生學習8和9的加減法后的一節練習課，圖中所安排的企鵝活動情境，是讓學生運用所學的知識去解決實際問題。...
教學內容：可愛的企鵝(教科書p36~37)教學目標：1、學會看圖提出問題并列式解決，學會用8、9的組成來計算有關8、9的計算題。2、培養學生提出問題，解決問題的能力。培養學生合作探究的能力。...
〖教學目標〗1.鞏固8和9的加減法，能夠正確迅速地計算；會用學過的數學知識解決簡單的實際問題。2.培養學生應用數學的意識和解決問題的能力。3.引導學生感受學數學、用數學的樂趣。...
教材分析：《可愛的企鵝》是義務教育課程實驗教科書數學（北師大版）一年級上冊第三單元“加與減（一）”中的教學內容。它是在學習了8、9的加減法后，第一次出現的帶大括號和問號的圖畫式應用問題。...
一.說教材(一)教學內容一年級數學(北師大版)第三章加減法,第八課時----可愛的企鵝.本課時的主要內容是認識并理解大括號和問號,能根據情景圖做有關的加減法.(二)教學知識目標1.理解問題情景中的大括號和問號的含義.2.學會做有關的加減法.(...