十幾減9的減法教案
五、游戲 小鳥找房子（第13頁的圖）
游戲要求：先讓學生計算出小鳥身上的算式，然后和房子上的號碼一一配對；
游戲形式：小組合作，全班訂正；
游戲結果：有一只小鳥沒有房子，同學們幫它建造一座。
二、 課堂作業(yè)設計
1、 做一做第1、2題
2、 用自己喜歡的方法算一算，比一比，看誰算得又好又快。
3、 練習二的第3題
三、 思維訓練
應用知識解決問題
有16個同學來猜字謎，已經來了9個同學，還差幾個同學沒有到？來猜字跡的有3個男生，6個女生， ？
有20條字謎，小朋友們已經猜中了15條，沒猜中有幾條？
八、課學小結：這節(jié)課學了十幾減9的減法，你有什么收獲？十幾減9可以這樣想，見到減法想加法，用“破十法”算也可以連續(xù)減……十幾減9的差，要比被數個位數多1。
教學板書： 十幾減9
有15個氣球，賣9個，還有幾個？
15—9=6
有14個圈，套中9個，有幾個沒套中？ 比較算式
14-9=5
例1、12-9 怎樣想 想9+（3）=12
12-9=（3）
12 - 9 = 3
2 10 10-9=1
1 1+（2）=3