十幾減9的減法教案
五、游戲 小鳥找房子(第13頁的圖)
游戲要求:先讓學生計算出小鳥身上的算式,然后和房子上的號碼一一配對;
游戲形式:小組合作,全班訂正;
游戲結果:有一只小鳥沒有房子,同學們幫它建造一座。
二、 課堂作業(yè)設計
1、 做一做第1、2題
2、 用自己喜歡的方法算一算,比一比,看誰算得又好又快。
3、 練習二的第3題
三、 思維訓練
應用知識解決問題
有16個同學來猜字謎,已經來了9個同學,還差幾個同學沒有到?來猜字跡的有3個男生,6個女生, ?
有20條字謎,小朋友們已經猜中了15條,沒猜中有幾條?
八、課學小結:這節(jié)課學了十幾減9的減法,你有什么收獲?十幾減9可以這樣想,見到減法想加法,用“破十法”算也可以連續(xù)減……十幾減9的差,要比被數個位數多1。
教學板書: 十幾減9
有15個氣球,賣9個,還有幾個?
15—9=6
有14個圈,套中9個,有幾個沒套中? 比較算式
14-9=5
例1、12-9 怎樣想 想9+(3)=12
12-9=(3)
12 - 9 = 3
2 10 10-9=1
1 1+(2)=3