《小小竹排畫中游》教學(xué)設(shè)計6
啟發(fā)學(xué)生自學(xué)，自己想辦法記字形后，說出方法，如果沒說比較法，教師可以提示：“兩”字和什么字有點像？
⑵ 書空練習(xí)。（同“木”）
⑶ 口頭組詞語。兩岸 兩雙 兩幅 兩張 兩條 斤兩
⑷ 讀短文第2句。
7、米，拼讀音節(jié)mǐ，讀詞語：魚米鄉(xiāng)：
⑴ 識記字形，啟發(fā)學(xué)生想出最簡便、最好記的方法：
熟字加筆畫的方法：“木”字上面加點、撇，一共6筆。
⑵ 書空練習(xí)。（同“木”）
⑶ 口頭組詞語。魚米鄉(xiāng)大米玉米小米米粒。
⑷ 朗讀短文第3句。
8、朗讀短文，要求正確、流利。
四、指導(dǎo)書寫，鞏固字形
1、木、禾、米三個字讓學(xué)生自學(xué)后，找三位寫字好的同學(xué)，按田字格字帖寫在小黑板上，大家評議，教師訂正。
提示：①木、禾兩個字的大橫在橫中線上面，米字的大橫壓橫中線。②禾字第一筆是平撇。③木、禾、米三個字的撇捺兩筆寫法、占格相同。
2、指導(dǎo)書寫“苗”字：
⑴ 看整體間架結(jié)構(gòu)，上小下大。
⑵ 教師范寫（略），提示：
① 草字頭第二筆豎從左向右斜寫，第三筆斜撇，略高于豎。教師范寫一定講清每一筆的位置及運筆方法。
② “曰”第二筆是橫折鉤。
⑶ 教師帶寫草字頭。
⑷ 學(xué)生練寫，教師巡視，訂正。
3、指導(dǎo)書寫“竹”字：
⑴ 整體位置，左窄右寬。
⑵ 教師范寫：第一筆斜撇，從上半格中間*豎中線收筆，撇過橫中線，離左邊線三分之一收筆，要有尖。第二筆小橫，從橫中線上一點兒橫第一筆起筆，斜橫過豎中線上一點兒收筆。第三筆豎壓橫中線起筆，直豎到下半格中間收筆。第四筆斜撇，與第一筆撇對稱，略高一些起筆，過中心點，到左下格右上角收筆。第五筆大橫，壓橫中線起筆，斜寫到離右邊線三分之一處收筆。第六筆豎鉤，壓橫中線在橫中左一點收筆，到長于三筆豎挑鉤。
⑶ 教師帶寫，學(xué)生仿寫字頭。
4、指導(dǎo)書寫“江”字：
⑴ 整體位置、左窄右寬。
⑵ 教師示范，重點指導(dǎo)三點水的寫法。三筆成一弧形，教師給學(xué)生用紅筆畫出弧線。第一點，點在左上格右下方，第二點點在左半格中間，壓橫中線，第三筆提，從左下格中心點提到橫中線上，離中心點四分之一處。
⑶ 教師帶寫，學(xué)生仿寫字頭。
5、指導(dǎo)書寫“兩”字：
⑴ 整體位置，第一橫在上半格中間。下半部壓橫中線。
⑵ 教師范寫（略），提示：
① 第二筆豎，自左向右斜。
② 二個人的撇對稱，點寫在橫中線下面。
③ 第三筆鉤略長于豎。
⑶ 教師帶寫，學(xué)生仿寫字頭。
五、鞏固復(fù)習(xí)
1、正確、流利地朗讀短文。
2、填空：
苗，第3筆是 ，共 筆。或上面是 ，下面是______，共______筆。
竹，第3筆是_____，第6筆是______。
3、填詞語：
大米 禾苗 江水
木耳 火苗 兩手
竹刀 竹尺 竹子
【板書】
小小竹排畫中游
小竹排 流
鳥兒 唱 魚兒 游