《小小竹排畫中游》教學(xué)設(shè)計(jì)3
【教學(xué)設(shè)計(jì)理念】
江南風(fēng)光旖旎,是我國(guó)的旅游勝地,課文教學(xué)采用孩子們感興趣的“組織旅行團(tuán)出游”的方式,讓孩子們?cè)谝欢ǖ那榫持辛私饨稀⒄J(rèn)讀生字、感知圖畫、朗讀課文。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字。會(huì)寫“口、日、中”3個(gè)字。認(rèn)識(shí)2個(gè)筆畫3個(gè)偏旁。
2、正確流利地朗讀課文。背誦課文。
3、理解課文內(nèi)容,知道江南是十分美麗、富饒的地方,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的思想感情。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1、識(shí)記生字和朗讀課文。
2、通過指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文,讓他們體會(huì)到祖國(guó)的江南是風(fēng)景秀麗、物產(chǎn)豐富的地方。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
悠揚(yáng)的江南音樂、多媒體課件(或彩色粉筆)、字卡、詞卡、導(dǎo)游旗幟、江南旅游介紹(介紹中包含有課文中要求認(rèn)讀的生字)等。
【教學(xué)程序】
一、推薦旅游景點(diǎn),組織小小旅游團(tuán)
1、小朋友,你們喜歡旅游嗎?都去過哪些地方?今天我這位導(dǎo)游想向各位推薦一個(gè)特色旅游景點(diǎn),不知道各位是否有興趣聽我介紹一下。
2、用多媒體或是小黑板等展示旅游介紹。(介紹中包含有課文中要求認(rèn)讀的生字。)
3、導(dǎo)游展示旅游景點(diǎn)介紹(文字全部注音),游客閱讀。
各位游客你們好,歡迎您閱讀我們旅行社推出的江南游介紹。江南一帶位于中國(guó)的東部,那里物產(chǎn)豐富,有“魚米鄉(xiāng)”之稱;那里河流密布,兩岸樹木茂密,禾苗油綠。在那里,您可以乘坐“竹排”這種特殊的水上交通工具領(lǐng)略如畫美景。
4、各位小游客,對(duì)我們的旅游景點(diǎn)滿意嗎?如果介紹中的字讓您為難了,請(qǐng)跟我讀。學(xué)習(xí)紅色字。
5、出示字卡(排、中、游、流、唱、兩、岸、樹、苗、綠、江、南),開展各種形式的朗讀。
6、出示詞卡(江南 江水 禾苗 樹苗 樹木 樹葉 竹排 木排 兩岸 兩天 綠色 綠地 中國(guó) 旅游 流水 河流 唱歌),開展各種形式的朗讀。
7、再讀景點(diǎn)介紹。
8、老師(導(dǎo)游)揮動(dòng)導(dǎo)游旗,愿意參加這個(gè)旅游團(tuán)的小朋友請(qǐng)報(bào)名。咱們出發(fā)吧!
二、乘竹排,暢游江南美景
1、師:我們乘著飛機(jī)越過高山、河流,向著江南飛去,白云在向我們招手,太陽在向我們微笑。到了江南以后,我們開始了愉快的旅行。(播放江南樂曲)
2、多媒體展示“竹排”畫面(或簡(jiǎn)筆畫勾勒“竹排”)
導(dǎo)游:這是江南特有的水上交通工具,我們將乘坐“竹排”順流欣賞兩岸的美景,愿您此次旅途開心!
3、演示課件,展現(xiàn)課文中動(dòng)態(tài)圖畫。游客們你們都看到些什么?聽到些什么?可以和身邊的其他游客交流交流。游客們你們覺得江南的景色怎樣?可以談?wù)剢幔空?qǐng)生交流。
4、看來大家非常喜歡江南的景色,我也和你們一樣喜歡,我還寫了一首小詩來贊美江南的景色呢,大家有興趣讀一讀嗎?
5、多媒體展現(xiàn)課文內(nèi)容。開展多種形式朗讀:示范讀,個(gè)別讀,同桌讀,配圖畫讀,配音樂讀,賽讀等形式。
6、游戲:我會(huì)找(在相應(yīng)的圖畫旁貼上字條)
字條:小竹排,順?biāo)鳌ⅧB兒唱,魚兒游
兩岸樹木密、禾苗綠油油
三、創(chuàng)造性朗讀:我也試著做導(dǎo)游
小朋友們,喜歡這次江南游嗎?你知道江南還有什么迷人景色嗎?誰能做導(dǎo)游介紹介紹?老師建議你們用上書中的詩句,會(huì)把這個(gè)地方介紹得更美,看哪些導(dǎo)游最受人歡迎呢?