第一課時一、 創設情境，導入新課 今天我們學新課（出示課題板書：自選商場），拼一拼，這四個字讀什么？出示卡片抽生讀：商場（分別用兩個字組詞），知道什么是自選商場嗎？你去過自選商場嗎？去過哪些？ 二、預設情境，自主識字感受自選...

一、創設情境，激發興趣1、你去過自選商場嗎？自選商場與一般商場有什么不一樣？2、今天我們一起去自選商場看看好嗎？出示自選商場課件，板書課題：自選商場，認讀生字。...

【教學目標】1、認識14個生字，會寫“中、牙、尺、毛”4個字。認識兩個偏旁“女、竹”。2、觀察自選商場的售貨方式，體會它給人們帶來的方便。3、正確、流利地朗讀課文。...

第一課時 教師引導活動 學生學習活動 教學思考 一、 談話揭題1、啟發談話。2、 放錄像。 3、揭題。 1、說說有沒有去過超市？在超市購物時的過程怎樣？2、 看顧客自由購物的錄像。 二、指導自學1、提出自學要求。2、指導學生自學生字新詞。...

【教學目標】1、認識14個生字。認識一個偏旁“女”。2、正確、流利地朗讀課文。3、觀察自選商場，了解自選商場的售貨方式，體會它給人們帶來的方便。4、愿意在生活中主動識字。 【教學重點】認識本課的14個生字。愿意在生活中主動識字。...

《自選商場》是人教版義務教育課程標準實驗教材第一冊識字二、中的一篇課文。本課由一幅自選商場的插圖、有關商品的名稱和一篇關于自選商場的短文組成。...

【教學內容】人教版義務教育課程標準實驗教科書一年級上冊識字二《自選商場》。 【教學目標】1、認識“商場、包、奶、牙”等14個生字，讀懂課文內容。2、創設情境理解自選商場，感受逛商場的場面。3、培養學生待人接物有禮貌的好習慣。...

【教學目標】1、認識14個生字，會寫“毛巾”2個字。2、從詞語的排列引導學生發現規律，從而體會自選商場購物的方便。 【教學重點】識字、寫字。【教學準備】課件。【課時安排】2課時。...

【教學目標】1、認識14個生字，會寫“巾、牙、尺、毛”4個字。認識一個偏旁“女”；2、正確流利地朗讀課文；3、觀察自選商場，了解自選商場的售貨方式，體會它給購物的人帶來的方便。...

【教學目標】1、認識14個生字，會寫“巾、牙、尺、毛”4個字。認識一個偏旁“女”。2、觀察自選商場，了解自選商場的售貨方式，體會它給購物的人們帶來的方便。3、正確、流利地朗讀課文。 【教學重點】認識14個生字。...