教學(xué)要求：1、學(xué)會(huì)本課生字和由這些生字組成的詞。2、能按筆順描紅。3、體驗(yàn)在海邊沙灘玩耍的樂(lè)趣，感受大海的美麗富饒。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字、寫字。教學(xué)難點(diǎn)：誦讀韻文。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)第一課時(shí)課時(shí)要求：圖文對(duì)照，讀準(zhǔn)詞語(yǔ)。...

【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)“寸、益”等9個(gè)生字，會(huì)寫“寸、落”等8個(gè)字。2、能正確、流利地朗讀成語(yǔ)，體會(huì)其中的韻律感。3、初步感知成語(yǔ)的特點(diǎn)并有收集成語(yǔ)的興趣。 【教學(xué)重點(diǎn)】讀寫生字。...

【教材分析】 本課內(nèi)容由5條關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的諺語(yǔ)組成，這幾條諺語(yǔ)通俗易懂，給人們啟示也很深刻。如“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”都可以作為我們的座右銘，用來(lái)時(shí)時(shí)提醒自己，教育自己。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。...

一、設(shè)計(jì)理念1、學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者。語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)以學(xué)生自讀自悟、自學(xué)探究為基礎(chǔ)，大力提倡自主合作、探究的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。...

教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：今天我們班來(lái)了一位特別的客人，是誰(shuí)呢？[課件出示猴子動(dòng)畫]猴子皮皮要帶我們?nèi)��?dòng)物王國(guó)玩，想去嗎？快走吧！二、引出詞語(yǔ)，學(xué)生領(lǐng)讀。[課件出示本課的動(dòng)物圖片，學(xué)生認(rèn)真觀察。]1、你看到了那些動(dòng)物。...

【設(shè)計(jì)意圖】本課共四個(gè)小節(jié)，通過(guò)每一小節(jié)不同的內(nèi)容展示出四幅不同的畫面。所以，設(shè)計(jì)時(shí)就創(chuàng)設(shè)了一個(gè)“紅領(lǐng)巾”出發(fā)春游的情境，采用變序教學(xué)法，直接切入第四節(jié)的學(xué)習(xí)，再讓學(xué)生選擇景點(diǎn)“海邊、鄉(xiāng)村、公園”，進(jìn)行前三節(jié)的學(xué)習(xí)。...

蔣建英唐敏學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“初、眉”等10個(gè)生字，會(huì)寫“北、南”等5個(gè)字。2.能正確、流利地朗讀課文，初步感受和了解諺語(yǔ)的美。3.有主動(dòng)積累諺語(yǔ)的愿望，能在積累諺語(yǔ)的同時(shí)增長(zhǎng)知識(shí)。課前準(zhǔn)備1.學(xué)生用識(shí)字卡。2.教師用識(shí)字卡。...

教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)12個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)字。2、正確、流利地朗讀課文。3、有收集詞語(yǔ)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字寫字。教學(xué)準(zhǔn)備：自制生字卡片、收集關(guān)于秋天的詞語(yǔ)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：孩子們，過(guò)了炎熱的夏天，我們走進(jìn)了涼爽的秋天。...

一、導(dǎo)入：今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)識(shí)字七。這課一部分是看圖識(shí)字，然后讀一首詩(shī)，再識(shí)幾個(gè)字，先請(qǐng)小朋友自己看圖識(shí)字，怎么學(xué)呢？1、看著拼音把字音讀準(zhǔn)了。...

教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)個(gè)生字。會(huì)寫個(gè)字。 2、能正確、流利地朗讀成語(yǔ)，體會(huì)其中的韻律感。 3、初步感知成語(yǔ)的特點(diǎn)并有收集成語(yǔ)的興趣。教學(xué)流程：第一課時(shí)：一、故事引入，激發(fā)興趣1、聽老師或同學(xué)講《拔苗助長(zhǎng)》的故事，揭示課題。...

教材分析成語(yǔ)是我國(guó)漢語(yǔ)寶庫(kù)中的精華。它言簡(jiǎn)意賅，能夠幫助我們以最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，把思想感情表達(dá)得淋漓盡致。讓學(xué)生從小了解、積累一些成語(yǔ)，對(duì)他們以后的說(shuō)話、作文，將大有裨益。識(shí)字4有三組成語(yǔ)。...

【教學(xué)目標(biāo)】1.辨析形近偏旁：礻、衤。學(xué)會(huì)5個(gè)示字旁和衣字旁的生字，能在田字格中正確書寫，做到勻稱、美觀。2.熟讀詞語(yǔ)，能借助圖畫理解詞語(yǔ)，把識(shí)字和認(rèn)識(shí)事物結(jié)合起來(lái)。...

教材分析：《識(shí)字6》是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第五單元中的一篇識(shí)字課。本課采用詞串的方法識(shí)字。教材以圖文并茂的形式把孩子們引入了一個(gè)神奇的動(dòng)物世界。...

教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)識(shí)記“霧、霜、霞”等13個(gè)生字，會(huì)寫“和、秀”等6個(gè)生字。2、正確、流利地讀課文。3、熱愛(ài)自然，有收集對(duì)子和對(duì)對(duì)子的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：識(shí)記13個(gè)字，書寫6個(gè)生字以及讀背對(duì)子歌。...

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo)1、學(xué)會(huì)5個(gè)生字和由這些生字組成的詞，兩根綠線內(nèi)的8個(gè)字只識(shí)不寫，認(rèn)識(shí)1種筆畫。2、認(rèn)識(shí)觀察圖畫，能把圖上描繪的事物同所學(xué)的詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)。...