鮮花和星星教案
個(gè)讀
齊讀
齊背
秋天滿地的菊花
先由發(fā)言積極的a類(lèi)學(xué)生作詩(shī)，打開(kāi)其他學(xué)生的思路。
生答
小組討論
匯報(bào)
三、精讀訓(xùn)練
五、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)
六、課堂練習(xí)
碩大無(wú)比：碩，大；無(wú)比，沒(méi)有什么可比得上。形容無(wú)比的大，
美妙絕倫：美好到了極點(diǎn)。
收斂：(光線等)減弱或消失、
3.指名分自然段朗讀課文，教師相機(jī)正音。
4.默讀課文，思考：
課文哪幾個(gè)自然段具體描繪了三亞落日的美景?(第3～5自然段)
課文第1、2自然段分別寫(xiě)什么?(在三亞看落酬艮有詩(shī)意，三亞洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情)
學(xué)生劃分段落。
1.輕聲讀課文，畫(huà)出概括全文內(nèi)容的一句話。 (板書(shū)：真有詩(shī)意)
你是怎么理解“詩(shī)意”的?
(有詩(shī)情畫(huà)意，像詩(shī)里表達(dá)的那樣，讓人產(chǎn)生非常美好的想象)
2.指導(dǎo)朗讀第1自然段。
(1)學(xué)生試默讀思考。
(2)指導(dǎo)讀好“真有詩(shī)意”、“美妙絕倫”、“一點(diǎn)也不……遜色”等詞句，(要求讀出喜愛(ài)、贊美之情)
(3)范讀。
仔細(xì)觀察田字格中生字，提示：
濺、漲：左中右結(jié)構(gòu)，三部分要寫(xiě)得緊湊。
芒：-亡下結(jié)構(gòu)，“亡”不要漏掉點(diǎn)。
斂：第二畫(huà)是“、”，第七畫(huà)是“—”。