識字5教學設計
2、學習臺風
1小朋友，這風刮得怎么樣？
2【師指圖解說】是的，這風多大多猛啊！它呼呼地刮著，吹斷了小樹的腰，拔出了大樹的根！在夏天，像這樣猛烈的風就是—— 臺風（指名讀、齊讀）
點評：這簡直是10級臺風啊！/這風都快把房頂掀翻啦！
3、學習雷雨
1聽，轟隆隆的雷聲響了，嘩啦啦的大雨下起來了。這樣的雨就是——雷雨
2雷雨是夏天特有的雨，別看它下的大，可是來得快，去的也快，所以又叫做雷陣雨。（指名讀、齊讀）
4、小結
1刮臺風、下雷雨都是夏天獨特的天氣。【板書：天氣】
2誰來讀好這行詞語？ 夏天 臺風 雷雨
3女孩子一起讀，男孩子也來吧！
（二）可口的水果
1、過渡：夏天雖然會刮臺風、下雷雨，不過，天氣很快就放晴了。瞧，這一大家子在干什么呢？【屏顯：插圖二】
2、好多小朋友都被一桌子的水果吸引住了，你最喜歡吃哪種水果呀？
※西瓜
1生答 西瓜
2隨文識字：
（1） 古時候的人呀，也喜歡吃瓜，你看，古時候的瓜字是這樣的。【屏顯：象形字瓜】高高的藤上結著一個圓圓的瓜。
（2） 【屏顯：現在的瓜字】請你看看古時候的瓜字，再看看現在的瓜字，你有什么發現？
（3） 【紅顯：豎提和點】
（4） 書空：瓜怎樣寫？
（5） 看老師把瓜字送到田字格里去吧，聰明的小手一定會靜靜地跟著老師寫的，對嗎？（師范寫）
（6） 師故意少寫一點：哎呀，馬大哈偷吃了半個瓜！小朋友寫的時候可別讓馬大哈偷吃你的瓜呦！
3你喜歡吃 （ ）的西瓜
4說的真好！相信你也能讀好！（指名讀）
5喜歡吃西瓜的小朋友起立，我們一起讀好這個詞。（齊讀）
※桃子
1生答 桃子
2你愛吃 （ ）的桃子
3齊讀
※梅子
1桃子、西瓜我們經常吃，但是這種水果，你們認識嗎？這就是——【屏顯：楊梅圖和文字】
2指名讀
3梅是一個生字，誰來用學過的字記記這個梅字？
4梅雨季節，梅子就上市了。梅子分為楊梅和青梅。青梅是綠色的。這種紅得發紫的是楊梅。吃過嗎？ （ ）的梅子
點評：聽他這么一說，我的口水都快留下來了！
3、小結：
1甜甜的桃子、可口的西瓜，酸溜溜的梅子，都是好吃的——【板書：水果】
2這些水果多么誘人哪！你們喜歡嗎？怎么才能讀出你的喜歡呢？
3一二兩組的小朋友一起來開心地讀一讀。
三四兩組的小朋友也來試一試吧！
4、拓展
1小朋友，這些水果都是夏天姐姐送給我們的禮物，其實呀，夏天成熟的水果還有很多呢！瞧！【屏顯：各種水果圖片和名字】
2夏天的水果真多呀！你會用這樣的句子說一說嗎？【屏顯：說話練習】
夏天的水果真多呀，有（ ），有（ ），還有（ ）。