《識(shí)字4》的兩個(gè)課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)及教案
對(duì)！因?yàn)樗麄兌际抢ハx(chóng)。那么螞的右邊是---（馬）
蟻的右邊是--（義）
師：用偏旁來(lái)記憶字形真是一個(gè)好辦法！-
記住了 認(rèn)識(shí)了 還要寫--（漂亮）
仔細(xì)觀察 怎么樣把這兩個(gè)字寫漂亮？
左窄右寬
左右寫緊湊
蟻的右邊要注意筆順
板書(shū)設(shè)計(jì)
識(shí)字四
總結(jié)：今天這節(jié)課我們投身于大自然的懷抱中，不但欣賞了大自然美麗的景色。也和大自然中可愛(ài)有趣的小昆蟲(chóng)們做了好朋友，其實(shí)昆蟲(chóng)的種類有很多，除了課文中介紹的六種，你還知道哪些小昆蟲(chóng)嗎？（指名說(shuō)）
放音樂(lè)描述
小朋友們，昆蟲(chóng)無(wú)處不在，他們的世界是豐富多彩的，有勤勞的小蜜蜂 他們總是在花叢中忙忙碌碌，采集花蜜，這是可愛(ài)七星瓢蟲(chóng)，他們長(zhǎng)的胖乎乎的，身上還有七個(gè)白色的小圓點(diǎn)，在夏天的夜晚，在草叢中最常見(jiàn)的便是小小螢火蟲(chóng)了，他們打著小燈籠，在草叢中飛來(lái)飛去，非常有趣。
（蜜蜂 七星瓢蟲(chóng) 螢火蟲(chóng) ）
作業(yè)設(shè)計(jì)
看一看今天老師要給大家留的作業(yè)
1.認(rèn)真的在習(xí)字冊(cè)上書(shū)寫課后的六個(gè)生字
2.美美的讀一讀課文
3.介紹一部動(dòng)畫(huà)片 周末回家可以看一看《昆蟲(chóng)總動(dòng)員》