練習6 蘇教版小學語文第一冊
教學內容：涂顏色講故事 ， 按筆順寫字。 教學目標：1. 能學著教材的方法說說自己所知道的姓2. 按先中間后兩邊，先里邊后封口的筆順規則練習寫字。教學重難點：1. 能學著教材的方法說說自己所知道的姓
2. 按先中間后兩邊，先里邊后封口的筆順規則練習寫字。3、能仔細觀察圖畫，并涂上顏色，并講故事。 學情預測： 能仔細觀察圖畫，并涂上顏色，并講故事有難度 教學準備：水彩筆 掛圖 投影儀 預習學案仔細觀察圖畫，并涂上顏色，并講故事教學環節自學質疑 交流展示 互動探究 精講點撥 矯正反饋 遷移應用 教 學 流 程 教 學 流 程一、教學第一題：學習字詞句
1.導入：
2.自讀兒歌。
⑴學生借助漢語拼音讀兒歌。
⑵指名試讀，注意讀準。3.理解。
⑴（出示小黑板）這首兒歌里講了哪些姓？
⑵有哪些姓的音相同？哪些姓的音相近？
4.指導朗讀。
5.拓展練習。這幅圖沒有涂顏色，涂上顏色一定會更美，想想秋天到了圖上的景物應該是什么顏色？（1）、指導涂顏色（2）、分小組討論（3）、交流匯報板書：天 淡藍色云 白色冬青樹 深綠色梧桐樹 樹干（深棕色）葉子 （咖啡色）河水 淡綠色 螞蟻 黑色小草 枯黃色
學生拿出彩色筆涂顏色，師巡視。分小組傳看評議，展示圖的好的3指導在田字格中寫字（1） 圖上田字格旁分別畫了什么？（2） 指名說一說（3） 要求用學過的字填寫，要寫得正確、端正、整潔。（4） 指名填寫（白云 樹葉 螞蟻 小草）4指導看圖編故事精講點撥指導學生說好開頭的第一句話。（可以說：秋天。。。。也可以說：秋天到了。。。。。。。。藍天（ ）河水（ ）梧桐樹 （ ）小草（ ）冬青樹（ ）小螞蟻（ ）（重點指導學生充分發揮想象：小螞蟻在干什么？指名一句一句練說（擴大說的面，多鼓勵學生用自己的話來說。）將編的故事連起來說一說。指導學生說一句結束的話。（秋天真美啊！，我喜歡美麗的秋天。）
二、教學第二題：學寫鉛筆字。