《小松樹和大松樹》教學(xué)實(shí)錄片斷賞析（二冊）
師：別緊張，接著讀好嗎？
生：山上有一棵……小松樹，山下……有一棵大松樹。
師：有進(jìn)步了，能再讀一遍嗎？
生：山上有一棵小松樹，山下有一棵大松樹。
師：又進(jìn)步了，能把這些字音讀準(zhǔn)了，我相信你能把這句話讀得正確流利。
生：山上有一棵小松樹，山下有一棵大松樹。
果然如此，這位學(xué)生臉上露出了絲絲笑容，別的小朋友也投來了羨慕的目光
《小松樹和大松樹》教學(xué)實(shí)錄片斷賞析（二冊）
教學(xué)設(shè)計(jì)課堂生成及反思第二課時一、課前預(yù)習(xí)、自學(xué)質(zhì)疑1、板書課題：小松樹和大松樹指出松是平舌音，樹是翹舌音。指名讀課題，領(lǐng)讀課題。2、分角色朗讀課文3、通過之前對這篇課文的學(xué)習(xí)，你知道了什么？二、交流展示、匯報(bào)成果1、 指名朗...
教學(xué)要求1.能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文2.復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，學(xué)會15個生字，田字格上面的6個只識不寫。理解由生字組成的詞語。3.理解課文內(nèi)容，懂得做人要謙虛謹(jǐn)慎，不可盲目自滿，看不起別人。...
教學(xué)目標(biāo)：鞏固復(fù)習(xí)字詞。 分析課文。 指導(dǎo)朗讀，熟讀課文。 讓學(xué)生學(xué)會做人的道理，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。重難點(diǎn)：理解詞語，摸、托、慚愧，懂得做人的道理。...
課題《小松樹和大松樹》第二課時備課人閆麗教學(xué)內(nèi)容：精讀課文教學(xué)目標(biāo)：1、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容，懂得做人要謙虛謹(jǐn)慎，不可盲目自滿，看不起別人。教學(xué)重難點(diǎn)：理解風(fēng)伯伯對小松樹說的話。...
教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會本課生字，認(rèn)識新偏旁，理解由生字組成的詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容，懂得做人要謙虛謹(jǐn)慎，不要盲目自滿，瞧不起別人。教學(xué)時間： 兩課時。...
教學(xué)目的：1、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容，懂得做人要謙虛謹(jǐn)慎，不可盲目自滿，看不起別人。3、學(xué)會三個生字：爺、松、呢。一、導(dǎo)入：1、課前在黑板上畫簡筆畫：大小兩棵松樹，小松樹在大山上，大松樹在山下。...
道理：做人要謙虛謹(jǐn)慎，不要盲目自滿，瞧不起別人。小松鼠：盲目自大。他能看到很遠(yuǎn)的地方，功勞在于大山，在于別人的奉獻(xiàn)。風(fēng)伯伯：和藹可親首先，了解下每段寫了點(diǎn)什么？文中出現(xiàn)了幾個人物？（四個）其次，大小松樹、風(fēng)伯伯和大山爺爺...
作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù)：123【和諧教育案例】第二冊《小松樹和大松樹》常熟市報(bào)慈小學(xué) 陳丹師：從小松樹對大松樹說的話中，你能感覺到小松樹是個怎樣的孩子？生：他是個不講禮貌的孩子。生：他是個自高自大、瞧不起別人的孩子。...
作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù)：8聽《小松樹和大松樹》一、 字詞得到落實(shí)。針對一年級學(xué)生的實(shí)際教學(xué)之前，老師運(yùn)用多中方法落實(shí)了學(xué)生對字詞的學(xué)習(xí)效果。...
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課文。師：小朋友，你們看，這是什么？（教師用簡單的線條在黑板上勾畫出一座大山。）生：是一座大山。（學(xué)生很興奮）師：在這座大山里呀，山上的一棵小松樹和山下的一棵大松樹之間發(fā)生了一件事。...
近來，一直在想第一課時的鞏固復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)該怎樣來設(shè)計(jì)，于是模仿王老師《雨點(diǎn)》的鞏固復(fù)習(xí)，東施效顰，設(shè)計(jì)了《小松樹和大松樹》的鞏固復(fù)習(xí)，如下：先把生字卡片排成一排，編上序號，依次為：伯愧托摸回低棵松呢多喂答孩慚爺1、猜字謎：①樹...
[教學(xué)目標(biāo)]：1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、理解課文內(nèi)容，懂得做人要謙虛謹(jǐn)慎，不可盲目自滿，看不起別人。[教學(xué)重點(diǎn)]：抓住重點(diǎn)詞句，品讀理解小松樹和風(fēng)伯伯的話。[教學(xué)難點(diǎn)]：通過朗讀體會風(fēng)伯伯的話的意思。...
作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù)：17《小松樹和大松樹》教學(xué)案例盛麗華師：請小朋友一起讀課文最后一段。 生：（齊讀）小松樹聽了，慚愧地低下了頭。師：“慚愧”是什么意思？生：“慚愧”是“不好意思”的意思。...
教學(xué)要求1.能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文2.復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，學(xué)會15個生字，田字格上面的6個只識不寫。理解由生字組成的詞語。3.理解課文內(nèi)容，懂得做人要謙虛謹(jǐn)慎，不可盲目自滿，看不起別人。...
教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會兩個生字： 托、爺。2、理解課文內(nèi)容，能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.發(fā)揮想象續(xù)編故事結(jié)尾。教學(xué)重點(diǎn)：通過對語言文字的朗讀、感悟來理解課文，讀好課文。 教學(xué)難點(diǎn)：理解小松樹和風(fēng)伯伯說的話。...