語文七色光
2、學生自主看書后,說明需要幫助小剛做什么?
3、小組中討論合作,商議幫助小剛解決問題的辦法。
4、各小組匯報,全班進行交流。師生共同點評。
5、把自己的辦法認認真真地填寫在書上。
(教學理念:創設情境導入,激發學生的學習興趣,采取小組合作的方式來完成,把評價又交給了學生,真正體現學生的主體地位。)
(二)全課總結:
同學們,今天我們在語文七色光里,你又有了哪些收獲?快點和大家說一說!(生談收獲)雖然語文七色光給我們帶來了這么大的收獲,但由于時間關系,讓我們與它再見吧!
語文七色光
2、學生自主看書后,說明需要幫助小剛做什么?
3、小組中討論合作,商議幫助小剛解決問題的辦法。
4、各小組匯報,全班進行交流。師生共同點評。
5、把自己的辦法認認真真地填寫在書上。
(教學理念:創設情境導入,激發學生的學習興趣,采取小組合作的方式來完成,把評價又交給了學生,真正體現學生的主體地位。)
(二)全課總結:
同學們,今天我們在語文七色光里,你又有了哪些收獲?快點和大家說一說!(生談收獲)雖然語文七色光給我們帶來了這么大的收獲,但由于時間關系,讓我們與它再見吧!
教學目標:1. 積累形近字和多音字能正確運用。2. 積累四字詞語和俗語,了解成語“專心致志”的由來,并從中受到啟示和教育。3. 舉辦故事會,培養學生的學習興趣和創造精神。教學難點:培養學生收集、處理材料的能力和合作意識。...
年級:一年級上學期。課型:綜合課。 課時:第一課時教學目標:1、指導學生用輕松愉快的情緒,柔和而有彈性的聲音演唱《新年好》。2、認識鈴鼓,掌握其演奏方法,并會使用其為歌曲伴奏;進行創編練習,培養學生的創新能力及自主學習的能力...
第一課時教學目標:1、鞏固運用按音序、按部首查字法,弄懂字義。2、積累有關描寫少年的詞語、句子、古詩。教學重點、難點:1、在學生掌握兩種查字法的基礎上,引導學生根據所在詞語選擇合適的字義。2、培養學生善于積累的好習慣。...
目標:知識:通過給字加偏旁、組詞,繼續練習歸類、識記漢字。能力:根據一定的意思寫詞語,提高學生理解和運用詞語的能力。情感:進一步擴大語言材料的積累,提高學生的語言素養。重點:通過讀句子,調動自己詞語積累,學出相應的詞語。...
教學目標:1.區分形近字的字形,在理解字義的基礎上正確組詞。2.體會景物特點,選擇恰當的形容詞、用打比方來使詞句更加生動形象。3.積累描寫山水的對聯,激發學生對大自然、祖國山河的熱愛之情。...
教材分析:本次語文有四個欄目“練”“日積月累”“知識窗”“聽故事材料”,貼近學生的實際生活,使學生在興趣盎然之中學習。教學理念:1、語文教學要貼近學生的生活,語文的課堂是開放的。...
七色光教學目標:通過詩歌、欣賞、舞蹈、游戲等藝術活動,讓學生珍惜生活,表達愛的情感。學習吹畫的方法,感受吹畫自然呵成的效果,欣賞兒童畫作品,使學生更加熱愛生活。...
教材分析:本次“語文七色光”安排了4項語文實踐活動,內容有:用獨體字組成合體字,填數字組成四字成語;積累格言警句;閱讀知識短文和聽力的訓練。練:(1)組合體字,這項練習教師需說明:一個字可以和其他字組成新的字。...
教材簡析:本單元的“語文七色光”圍繞單元主題安排了4項學習活動。第1項為語文基礎知識訓練活動,由兩項內容組馬:(1)在具體的語言環境中體會意思相反的詞;(2)根據字的筆畫連圖形。第2項為積累諺語與名言,其內容與本單元主題相關。...
教材分析: 在語文七色光一中,首先出現的就是《漢語拼音字母表》讓學生記住形,使以后查字典時更為方便。日積月累是為了讓學生積累更多的詞語。所以不必講解。...
時 間:目標1、區分形近字的字形,在理解字義的基礎上正確組詞。2、體會景物特點,選擇恰當的形容詞,用打比方來使詞句更加生動形象。3、欣賞對聯的對偶美。4、讀懂古詩,擴展學生的知識。重點詞句訓練,積累知識。...
語文七色光三第一課時教學目標:1、鞏固運用按音序、按部首查字法,弄懂字義。2、積累有關描寫少年的詞語、句子、古詩。教學重點、難點:1、在學生掌握兩種查字法的基礎上,引導學生根據所在詞語選擇合適的字義。...
小學五級科學第二單元第4課教學目標:知道光是有顏色的,了解陽光的色散現象;初步了解光與色彩的關系;感受光學世界的無限奧妙,欣賞大自然的繽紛色彩。...
教學目標:1、讓學生在完成練習的過程中,提高語文基礎知識的掌握程度。2、增加學生的語言積累,并在積累的過程中增強愛國主義情感。3、進一步豐富知識積累,了解抗日戰爭中重大的歷史事件。4、培養學生的語文實踐活動能力。...
教材簡析:本次語文七色光共安排了四項語文綜合性學習內容。第1項“練”共3道題,一是用偏旁組字、組詞,二是用量詞填空,三是一組詞句練習題。第2項“日積月累”是積累格言警句。第3項是介紹京劇臉譜知識。...