大家都快樂（教學(xué)設(shè)計）
教學(xué)目標(biāo)：1、熟讀兒歌，體會到做游戲很快樂，大家在一塊 玩更快樂，培養(yǎng)學(xué)生友好相處的優(yōu)良品德。
2、認字15個，繼續(xù)練習(xí)綜合運用多種方法識字。
3、會寫7個字，能按筆順寫字，寫得正確、端正。
教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片，小猴頭飾，小黑板。
教學(xué)重點：認字15個，會寫字7個，熟讀課文。
教學(xué)難點：讓學(xué)生體會到做游戲很快樂，大家在一塊玩更快 樂，培養(yǎng)學(xué)生友好相處的優(yōu)良品德。
課時安排：兩課時
第一課時
教學(xué)目標(biāo)：1、熟讀課文，體會到做游戲很快樂，大家在一起做游戲更快樂，培養(yǎng)學(xué)生友好相處的優(yōu)良品德。
2、認字15個，繼續(xù)練習(xí)綜合運用多種方法識字。
教學(xué)重點：認字15個，熟讀課文。
教學(xué)難點：體會到做到游戲很快樂，大家在一起做游戲更快樂，培養(yǎng)學(xué)生友好相處的優(yōu)良品德。
教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、小猴頭飾，小黑板。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。(針對低年級學(xué)生的年齡特征，以小猴過生日引出課題，學(xué)生更容易接受，并會產(chǎn)生濃厚的興趣。)
師：小朋友們，你們看誰來了？
一名學(xué)生扮演小猴上場：“小朋友們，大家好，我是小猴子，今天是我的生日，我是來請你們?nèi)プ隹偷模瑲g迎你們下課以后也來參加我的生日party，好嗎？再見！”
師：啊，原來今天是小猴子的生日，它們家正在開生日舞會呢！怪不得它那么高興。小朋友們，你們想一想，在小猴的生日舞會上，小動物們會過得怎么樣？
（生：它們會過得很開心，很高興，很快樂。。。。。。）
師：對，它們肯定會過得很快樂，今天，我們來學(xué)習(xí)一首兒歌，題目就叫“大家都快樂”（板書課題）
二、初讀兒歌，和15個要求認識的生字交朋友。
（創(chuàng)設(shè)和生字交朋友的情境，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性）
1、生用自己喜歡的方式讀課文，試著根據(jù)拼音自讀生字，和生字交朋友。
（讓學(xué)生用自己喜歡的方式讀，尊重了學(xué)生的個性差異。）
2、檢查認字情況
師：告訴老師，15個生字，你交了幾個朋友啊？能告訴老師他們叫什么名字嗎？
指名讀，師正音。
3、重點指出：
“折、眾”是翹舌音；“賽”是平舌音；“靜、廣、象、乒、乓、眾“是后鼻音。
4、師帶讀，開火車讀。
5、師：小朋友們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)有些新朋友長得很像我們以前學(xué)過的老朋友呢？
指名說，師出示：
靜——凈 悄——消 踢——易 獨——蟲