師：同學們，你們喜歡貼畫嗎？ 生：喜歡。 師：現(xiàn)在，我們就來創(chuàng)造一幅貼畫，題目是《夜空》（出示深藍色天空背景掛圖）。夜晚的天空寧靜而又美麗，夜空中都有什么呢？ 生：夜空中有星星和月亮。...

一、有關背景 《小小的船》是一首充滿兒童情趣和幻想的寫景詩，作者通過詩歌的形式描寫了秋天夜空的美麗景色。這首詩韻律協(xié)調(diào)，音樂性很強。作者選用了生動形象的比喻，描寫了色彩鮮明的自然景物。...

很多音樂教師都有這樣的感受，學生喜歡音樂卻不喜歡上音樂課，我想主要原因是教師受傳統(tǒng)教育觀念的影響，過分強調(diào)識譜和技能訓練，而忽視了學生的學習興趣、審美能力的培養(yǎng)。...

《小小的船》是葉圣陶先生寫的一首美妙精巧、充滿兒童情趣和幻想的兒童詩。每當讀到它，我就會想起小時候?qū)W習這首兒歌的情景。我們那個胖胖的，嗓門特大的啟蒙老師，拿著一本書，坐在講臺邊，悠閑地揮舞著教鞭，要我們一遍一遍的讀，直讀...

第一課時教學目標：1.認識6個生字和3個會認字。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3.在朗讀課文的過程中培養(yǎng)學生的想象力，激發(fā)學生熱愛大自然的情感。教學重點：1.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。...

《小小的船》教學片段以及反思 每當我走進教室，看到孩子們睜著閃亮的眼睛歡迎我，等待著我和他們一起在課堂中學習、交流時，我總會按捺不住得喜悅。...

【教學目標】1、通過情景的創(chuàng)設，對課文的朗讀，體會出夜空的美。2、通過識字教學，培養(yǎng)學生主動探究的精神。3、初步培養(yǎng)學生的想象能力，學會正確流利地朗讀課文和背誦課文。 4、培養(yǎng)學生欣賞大自然美景的情趣。...

教學目標： 1、認讀12個生字，初步接觸多音字。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，提高朗讀能力。 3、體會詩歌的意境，初步樹立人與自然和諧相處的意識。 教學重點：1、認讀12個生字，初步認識多音字。 2、正確、流利地朗讀課文。...

教學目標：1.初讀課文，利用聽讀識字把字讀準確。2.了解課文內(nèi)容，初步培養(yǎng)學生的觀察和想象能力。3.指導朗讀，感受詩歌。4.培養(yǎng)小組合作學習的能力。教學重點：聽讀識字，感受詩歌。教具準備：生字卡、實物投影、課件。...

【說教材】 1、教材簡析《小小的船》是葉圣陶先生寫的一首兒童詩歌，本文內(nèi)容包括一幅圖、三句話，詩句優(yōu)美，富于想象，充滿童趣。作者通過豐富的想象展現(xiàn)了晴朗的夜空，一個小朋友坐在小船似的月亮上觀賞夜空的美麗景象。...

濟源市雙橋御駕小學 李云一、激趣導入師：今天，我給大家?guī)�來了一個謎語，想猜猜嗎？出示課件：有時落在山腰，有時掛在樹梢。有時像個圓盤，有時像把彎刀。...

一、說教材。1、教材簡析 《小小的船》是九年義務教育六年制小學語文第一冊的第10課，本課是葉圣陶先生寫的一首兒童詩歌，本文內(nèi)容包括一幅圖、三句話，詩句優(yōu)美，富于想象，充滿童趣。...

【教學目標】1、認知目標：認識本課9個生字，能讀準字音，認清字形，能擴詞并連詞說話。2、技能目標：初步培養(yǎng)學生的想象能力，學會正確流利地朗讀課文和背誦課文。3、情感目標：培養(yǎng)學生欣賞大自然美景的情趣。...

小小的船教學要求：1、復習生字、新詞，訓練朗讀。2、激發(fā)想像，陶冶情操。教（學）具：幻燈、錄音、剪貼畫板、水彩筆、白紙。教學過程：一、揭題。今天我們繼續(xù)學“小小的chuán”。1、“船”的寫法，讀法訓練。強化“舟”的“/”。...

《小小的船》課堂實錄二 作者：海州區(qū)礦工街小學 齊亞莉| 師：小朋友們，昨天的語文課上，我們一同學習了唐代大詩人李白的一首千古佳作---《靜夜思》，現(xiàn)在能把它背一背嗎？生：能。師：好，那咱們就一起來背一背。生：(背詩)。...