《zh ch sh r》教學設計
huā du?
（1）指名分析音節結構。
（2）自由練習拼讀。
（3）同桌練習拼讀。
（4）說說圖上畫的是什么，再連讀拼音詞。
四、鞏固練習
1、讀一讀，比一比，每一組音節有什么不同。
ɡa kɑ hɑ ɡu hu ku huo
ɡua kuɑ huɑ ɡuo huo kuo luo
2、填空。
duo→( d )―( ) —( )
kuɑ→( )―( ) —( )
tuo→( )―( ) —( )
huɑ→( )―( ) —( )
《zh ch sh r》教學設計
zh ch sh r（第一課時）教學設計教學目標：1.學會zh ch sh r 四個聲母，能夠讀準音，認清形。2.學會zhi chi shi ri四個整體認讀音節。3.正確書寫zh ch sh r，端正寫字姿勢，養成良好的寫字習慣。...
【教學過程】一、導入秋天到了，樹上結滿了又紅又大的果子。下面我們就來做一個摘果子的游戲。（一）復習z c s課件我們摘下一個蘋果，把它放到籃子里。...
《zh ch sh r》教學設計（一）內容簡析本課共包括四部分內容：第一部分是情境圖；第二部分是zh、ch、sh、r和整體認讀音節zhi、chi、shi、ri兩拼音節、三拼音節的練習；第三部分是zh、ch、sh、r和整體認讀音節的書寫格式；第四部分是會認字...
[教學要求]1、學會3個聲母zh ch sh r ，整體認讀音節zhi chi shi ri及它們的四聲，能夠讀準音，認清形，正確書寫。2、能夠讀準音節，會讀拼音詞。...
教學設想：zh、ch、sh、r是國標本蘇教版一年級上冊第8課的內容，這一課是學生在學會平舌音的基礎上學習翹舌音，就以漢語拼音本身而言，內容比較枯燥，對剛入學的學生來說毫無吸引力，新教材在編排上考慮了這一因素設計了幫助學習聲母的情...
【教學目的】1.學習zh,ch,sh,r四個聲母和整體認讀音節zhi,chi,shi,ri.2.區別平,翹舌音.【教具準備】教學圖片,拼音卡片.【教學過程】一,復習導入.1.復習z,c,s和整體認讀音節zi,ci,si.2,說說它們在發音上的區別二,學習zh,ch,sh,r四個聲母....
教學目標：1、學會四個聲母 zh ch sh r，讀準音，認清形，正確書寫。2、能準確拼讀 zh ch sh r 和單韻母組成的音節。...
學習目標： 1、學會zh、ch、sh、r四個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。2、能準確拼讀zh、ch、sh、r和單韻母組成的音節。3、學會zhi、chi、shi、ri4個整體認讀音節。4、認識7個生字，會讀兒歌。...
教學目標： 1、學會zh ch sh r四個聲母，讀準音，記清形，正確書寫。 2、能準確拼讀zh ch sh r和帶調韻母拼成的音節。 3、學會zhi chi shi ri四個整體認讀音節。 4、能夠自己拼讀兒歌，做到詞語連讀。...
北京市西城區阜外一小 劉冬霞【教學過程】一、導入秋天到了，樹上結滿了又紅又大的果子。下面我們就來做一個摘果子的游戲。（一）復習z c s課件 我們摘下一個蘋果，把它放到籃子里。...
北京市西城區阜外一小 劉冬霞【教學過程】一、導入秋天到了，樹上結滿了又紅又大的果子。下面我們就來做一個摘果子的游戲。（一）復習z c s課件 我們摘下一個蘋果，把它放到籃子里。...