班級(jí)管理：人人盡責(zé)
班級(jí)管理 人人盡責(zé) 為了讓孩子進(jìn)行自我服務(wù)，于是在我班開(kāi)展了：“班級(jí)管理、人人盡責(zé)”的小活動(dòng)，在活動(dòng)中我每天都請(qǐng)四至五位小朋友輪流當(dāng)值日生，為了能讓每個(gè)孩子都參與班級(jí)管理，值日生我是按座位的順序輪流排的，孩子們對(duì)參與“班級(jí)管理、人人盡責(zé)”的活動(dòng)非常積極，只要輪到自己當(dāng)值日生那天，孩子會(huì)非常興奮，早上孩子入園時(shí)有的家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“今天她家的孩子告訴她，今天她當(dāng)值日生要早點(diǎn)到幼兒園，幫助小朋友擺茶杯，不能遲到，上幼兒園非常積極……”當(dāng)值日生那天，值日生的表現(xiàn)會(huì)很棒；活動(dòng)時(shí)，值日生們會(huì)坐得很端正，游戲后會(huì)主動(dòng)去收拾玩具材料，能干的值日生只要看到地上有垃圾會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)扔到垃圾筐里，值日生成了大家學(xué)習(xí)的小榜樣，很多調(diào)皮的、不守紀(jì)律的孩子，當(dāng)上了值日生會(huì)變得特別乖，特能干，不僅不調(diào)皮了，還能主動(dòng)幫助有困難的小朋友，像個(gè)懂事的小大人……我班共有38人，值日生輪換一次需要10天左右，孩子們都很期待下次再輪到自己當(dāng)值日生。自從孩子們輪換當(dāng)值日生后，我班孩子午睡前，值日生會(huì)主動(dòng)幫小朋友們擺好脫下來(lái)的鞋子、主動(dòng)幫大家擺好小椅子，地面上有臟東西會(huì)有值日生主動(dòng)撿起，游戲后值日生會(huì)主動(dòng)給材料游戲，放到固定的玩具柜上。
班級(jí)里的物品擺放非常有序，孩子們現(xiàn)在變得很有責(zé)任心，真的把自己當(dāng)成班級(jí)的小主人，為大家做一些力所能及的事情。
教育孩子成為教育自己的主人，是未來(lái)現(xiàn)代教育的終極目標(biāo)，開(kāi)展：“班級(jí)管理、人人有責(zé)”的活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì)了自己去管理自己的班級(jí)，自己去約束自己的行為，孩子的責(zé)任心和自理能力有了很大的提高。