教育筆記：讓愛多一點等待
總是在不停地感嘆時間過得真快，也許是因為和孩子們生活在一起的原因吧，一天一天的看著他們成長，有時也會想到自己。
也許每個人都會對自己剛工作的日子記憶特別深刻。從起初的膽怯，又或是茫然。逐漸到融入進孩子們的世界里，這個過程現(xiàn)在想想會覺得是一件特別快樂的事情。從中我也發(fā)現(xiàn)了孩子們都特別喜歡新老師。班里總有一些孩子特別喜歡粘著新老師，跟新老師熱情的講著自己的事情，有時還故意做一些好玩的事情引起新老師的注意。也正是因為這樣，新老師更容易走進、親近孩子，只要多跟孩子聊聊天，逗他們多笑一笑，很快就能跟孩子們拉近距離。可是隨著每天園里生活中的瑣事，漸漸地我們很容易會丟掉一些曾經(jīng)對孩子的那份耐心。例如：孩子吃飯慢了，穿衣服慢了等等一些事情。往往在這時候我們大人就會有些心急。寫到這里想跟大家分享一下我們班里的一個現(xiàn)象，相信大家也會感同深切的。在初到小班時，班里還有很多挑食的孩子，三餐吃的很不好，幾乎很少吃東西。喂也不吃，一吃就吐。就連喝湯都要把里面的雞蛋挑出來。讓人看了是既心疼又著急。后來我們還開展了一節(jié)進餐教育活動，之后在餐后會及時鼓勵孩子，發(fā)獎品刺激。終于起到了一點作用，但效果不是特別明顯，時好時壞的。可是進入下學期后，尤其最近，孩子挑食現(xiàn)象很少了，進步特別大。身為老師的我們其實并沒有像剛開始一樣去特別用心關注孩子們的進餐，可能就是在無形中給孩子了一些空間。所以孩子現(xiàn)在的進步讓班里老師特別意外和開心。當然我也在想，也許不僅僅只是三餐，在其它方面我們對孩子也需要多一些耐心的等待，他們一定也會讓我們欣喜。
在這里還想跟大家分享一個小感受。以前班內有一位小男孩，特別淘氣，學習態(tài)度也不太認真。但是經(jīng)常聽到他會自己哼唱一些歌曲。興趣真的是最好的老師吧，當然也需要一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。升入大班后，也就是今年的六一，孩子登臺演出了。唱的是京劇《說唱臉譜》看他在臺上表現(xiàn)的特別認真，動作表情一看就特別賣力。聽排練的老師說孩子在這期間生病了還一直在堅持，從來沒有想過放棄。看到他的進步，真的會發(fā)自內心的開心啊。孩子這次終于有機會像大家展示自己的才藝了，小家伙心里也一定特別高興。其實每個孩子身上都有一個閃光點，也或許有很多閃光點。可能這些閃光點很普通，但是身為老師的你發(fā)現(xiàn)了它的存在，那種快樂，可以說是無法用言語來形容的。
在工作中，愿我們每個人多一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，多一顆等待的心，多一份愛去呵護每一個孩子。