中班繪本閱讀：袋鼠一家
二、活動目標：1、能夠根據畫面內容，用自己的話進行簡單的描述。2、鼓勵幼兒主動幫助家人做力所能及的事情。3、培養幼兒初步的環保意識。三、活動準備：1、《袋鼠一家》的大書。2、知道袋鼠外形特征、學習過兒歌《大布袋》。四、活動詳案：（一）導入：1、猜謎語。今天我帶來的故事講的是一種小動物，請你們來猜一猜它們是誰。“一物生來真奇怪，肚子長個皮口袋，口袋里面藏寶寶，走起路來蹦得快。”（袋鼠）2、復習兒歌《大布袋》。（1）還記不記得我們以前學過一首關于袋鼠的兒歌？“袋鼠媽媽有個大布袋，到了市場買肉又買菜，不用塑料袋，不用泡沫盒，通通裝進它的大布袋。”（2）今天我們講的故事就叫《袋鼠一家》，讓我們一起來看一看。（二）逐頁講述：1、第一頁：（1）你覺得袋鼠一家去干什么了？你從哪里看出來的？（2）地上有些什么東西？有幾根棒棒糖？（3）袋鼠媽媽在干嘛？（4）袋鼠寶寶們這時候有什么感受？為什么？（5）你能從畫面的什么地方看出袋鼠寶寶們很不舒服？2、第二頁：（1）誰出來了？（2）你從哪里看出來這只袋鼠寶寶是“姐姐”的？（3）袋鼠姐姐出來干什么？（4）這時候袋鼠妹妹怎么樣了？（5）接下來會發生什么事情？3、第三頁：（1）誰出來了？（2）袋鼠妹妹是怎么出來的？（3）為什么袋鼠妹妹不自己出來呢？4、第四頁：（1）袋鼠姐姐在干什么？（2）為什么袋鼠姐姐要幫媽媽一起裝這些食物？（3）地上現在還有哪些食物？還有幾根棒棒糖？（4）剛才有幾根棒棒糖？少了幾根棒棒糖？到哪里去了？5、第五頁：（1）袋鼠媽媽的大袋子怎么樣了？（2）袋鼠姐姐又在干什么？（3）為什么袋鼠姐姐不繼續把這些食物裝在自己的袋子里，要裝到妹妹的袋子里呢？（4）袋鼠妹妹愿意讓姐姐把東西裝在自己的袋子里嗎？6、第六頁：（1）袋鼠一家回家了，她們的心情怎么樣？你從哪里看出來的？（2）三只袋鼠的袋子都怎么樣了？（3）袋鼠姐姐和袋鼠妹妹為什么開心?（4）袋鼠媽媽為什么開心？（三）結束部分。1、引導幼兒根據大書后面的圖片，講故事進行簡單的回顧并進行排序練習。2、遷移書本經驗到幼兒日常生活中。（1）袋鼠一家出去游玩把帶來的食物放在了哪里？最后她們把那些食物怎么樣了？（2）你覺得這樣好嗎?為什么？（3）如果是你和爸爸媽媽出去玩，你會怎么做？（4）袋鼠姐姐和妹妹都幫助媽媽一起用自己的袋子裝食物，你有沒有幫爸爸媽媽做過事情？你幫爸爸媽媽做過什么事情呢？（5）請你們今天回家幫助爸爸媽媽做一件簡單的事情，讓爸爸媽媽把你做的事情寫下來交給老師。