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神奇的畫(淀粉遇碘酒會變深藍)

神奇的畫(淀粉遇碘酒會變深藍)

活動過程:
1、出示一張紙,請小朋友猜一猜。
小朋友們,我這是一張畫,上面畫了什么?誰來猜一猜。(出示一瓶噴劑)這是一種神奇的藥水,我來它噴一噴,瞧,這是怎么回事呢?我們先來做兩個實驗。
2、出示淀粉水讓小朋友做一做。
(1)、你們看,這是什么?(出示淀粉水)它和自來水有什么不一樣呢?這種水叫淀粉水。這個淀粉水很神奇,只要和它的好朋友在一起,就會有奇妙的變化,白色的淀粉水馬上變成深藍色了。(出示已變好的水)誰有這么大的本領,讓淀粉水變成這個樣子呢?我這里準備了四種材料,先來看看、聞聞、說說這些是什么東西?(把這四種材料展示給幼兒辨別,說說都是些什么)
這四種材料里哪一種是可以讓淀粉水變深藍色的呢?我要請小朋友大家動動小手試試。
(2)、提出操作要求和介紹記錄方式。
每張桌上有四杯淀粉水,四個貼上標記的小碗里裝著四種材料,請用小勺子把小碗里的水輕輕舀到小杯子里,一個杯子放一種水,看看是哪種標記碗里的水可以讓淀粉水變深藍色。然后你們一張桌子選一個代表在記錄紙上記下來。(出示記錄紙,介紹記錄方式)
(3)幼兒操作并記錄,教師巡回指導。
(4)討論、交流,請小朋友們說一說自己的發現。
剛才你們在玩的時候發現了什么?是哪個碗里的水讓淀粉水變成深藍色了?
小結:碘酒讓淀粉水變了。
3、找一找常見實物中有沒有淀粉。
(1)剛才我們發現淀粉水遇碘酒會變藍色,那什么東西里有淀粉呢?(幼兒自己猜)你們說了這么多,到底哪里有淀粉呢,我們一起來找一找。(出示米飯,黃瓜、西紅柿、土豆、山芋的切片)猜一猜,這些東西里有淀粉嗎?那怎樣才知道呢?剛才我們做過了實驗,淀粉遇到碘酒會變深藍色,只要用小棉簽蘸一點碘酒,在這些東西上涂一涂,就可以知道了。
(2)出示記錄紙,介紹怎么記錄。
(3)幼兒第二次操作并記錄,教師巡回指導。
(4)交流討論,誰找到了淀粉,你是怎樣找到的?
4、兩個實驗做完了,現在你們知道這幅畫中的秘密嗎?(用淀粉水畫的,碘酒噴上去,就看到了)

活動延伸
用淀粉水畫畫真神奇啊,你們想不想試試,那下次我們上美術課的時候就用淀粉水和碘酒來畫一幅最神奇的畫,好嗎?

活動目標:1、通過實驗感知淀粉遇碘酒會變深藍色,學習用碘酒檢測哪些常見實物中有淀粉。2、激發幼兒探索的欲望,提高分析、比較、判斷、以及與同伴的合作能力。
活動準備:1、一幅用淀粉水畫成的畫2、淀粉水、碘酒、醋、黃酒,可樂、米飯(或面包)各種蔬菜水果切片若干。

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