電子產(chǎn)品，孩子玩樂(lè)要有度
2-6歲：注意保護(hù)孩子視力
這個(gè)年齡段的孩子涵蓋了幼兒園小小班、小、中、大一級(jí)學(xué)前班的范圍。在這個(gè)階段，由于腦結(jié)構(gòu)的不斷成熟以及生活、教育環(huán)境的改變，孩子的思維在發(fā)生著日新月異的變化。
2-3歲是由感知運(yùn)算階段向前運(yùn)算階段過(guò)渡的時(shí)期，孩子喜歡在玩樂(lè)中認(rèn)識(shí)和感知世界。喜歡玩弄、摔打、觸摸物體來(lái)獲取知識(shí)，并通過(guò)自言自語(yǔ)、重復(fù)他人話語(yǔ)等方式來(lái)發(fā)展詞匯。3-4歲的孩子基本開(kāi)始上幼兒園了，他們獲取思維加工材料的途徑也從生活中的玩具向具體的學(xué)科知識(shí)轉(zhuǎn)變，而且能夠?qū)W習(xí)了解圖片或者數(shù)字代表的物體了。4-5歲的孩子則有著更好的認(rèn)知和記憶能力，發(fā)散思維、聚合思維、評(píng)價(jià)能力還在成長(zhǎng)階段。5-6歲的孩子喜歡聽(tīng)故事、講故事，能夠根據(jù)已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行聯(lián)想記憶。
這個(gè)階段是孩子的一個(gè)關(guān)鍵年齡，大多孩子的能力會(huì)在這個(gè)階段作為一個(gè)分水嶺，所以家長(zhǎng)可以利用電子產(chǎn)品來(lái)增強(qiáng)孩子認(rèn)知、了解和判斷事物的能力，給孩子播放動(dòng)畫片，和他們一起玩簡(jiǎn)單的電腦游戲，帶著孩子一起拍照、攝像，孩子樂(lè)于通過(guò)這樣的方式來(lái)接受新事物。雖然這個(gè)階段孩子還不太會(huì)有上癮的情況發(fā)生，但家長(zhǎng)仍需要控制孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，尤其要提防近視眼。家長(zhǎng)應(yīng)該控制孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，一次最好不要超過(guò)20分鐘。專家提醒，如果看到孩子平時(shí)看電視習(xí)慣走到電視機(jī)跟前，或者使用電子產(chǎn)品后經(jīng)常出現(xiàn)眨眼睛、揉眼睛的情況，說(shuō)明有睫狀肌痙攣的問(wèn)題，應(yīng)安排孩子休息，并帶孩子做眼保健操、球類運(yùn)動(dòng)等，放松并鍛煉睫狀肌，以保護(hù)視力。如果孩子經(jīng)常瞇著眼睛看東西，就需要及時(shí)去醫(yī)院檢查了。
6-12歲：加強(qiáng)自控能力的培養(yǎng)
這個(gè)階段是孩子該念小學(xué)了。在此之前，游戲是他們主要的活動(dòng)，入學(xué)之后孩子就要開(kāi)始學(xué)會(huì)遵守集體的規(guī)律，有目的有系統(tǒng)地掌握知識(shí)技能和行為規(guī)范。
數(shù)碼產(chǎn)品可以很好地輔助孩子學(xué)習(xí)，對(duì)課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行形象地理解。與小時(shí)候不同，這個(gè)時(shí)期的孩子基本上已經(jīng)能夠熟練地使用成人的各種數(shù)碼產(chǎn)品，如電視機(jī)、電腦、相機(jī)、手機(jī)等等，甚至可能比家長(zhǎng)還要玩得轉(zhuǎn)。孩子們對(duì)外面的世界已經(jīng)有了一定的判斷和認(rèn)知，他們想要嘗試通過(guò)自己的方式去了解，數(shù)碼產(chǎn)品為他們提供了一個(gè)很好的渠道，適當(dāng)?shù)氖褂茫瑢?duì)于孩子興趣和能力的開(kāi)發(fā)及培養(yǎng)都有幫助。
但這個(gè)階段的孩子也存在玩心重、自控能力差的問(wèn)題，長(zhǎng)時(shí)間的“人機(jī)”互動(dòng)，會(huì)讓孩子對(duì)數(shù)碼產(chǎn)品有一種依賴心理，與外界接觸少，與人交流和溝通的能力就會(huì)變?nèi)�，這不僅會(huì)讓孩子忽略了與同齡人的玩耍和溝通，也會(huì)影響孩子與家長(zhǎng)的溝通，對(duì)性格的成長(zhǎng)不利。而且孩子是需要接觸新鮮事物的，老是盯著數(shù)碼產(chǎn)品，會(huì)讓孩子對(duì)新事物的吸收能力有所降低，而且會(huì)阻礙孩子想象力的發(fā)展，影響到他們的注意力，從而影響他們的綜合判斷能力。因此，這個(gè)階段仍需要家長(zhǎng)注意把關(guān)和引導(dǎo)。
幼兒教育小編總結(jié)：隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的孩子早早的便可以接觸到數(shù)碼、電腦、互聯(lián)網(wǎng)等等的產(chǎn)品，目前更多的廠商也都是抓住了這一商機(jī)，開(kāi)發(fā)出適合兒童使用的硬件產(chǎn)品及軟件應(yīng)用，希望家長(zhǎng)們平時(shí)能夠多做監(jiān)督！