蝴蝶折紙教案（精選2篇）
蝴蝶折紙教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、觀察蝴蝶的各種造型和花紋。
2、用折，畫(huà)和剪等方法做出美麗的蝴蝶。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒欣賞過(guò)美麗的`蝴蝶。
2、各種美麗的蝴蝶圖片，蝴蝶折，剪步驟圖，剪好的蝴蝶。
3、剪刀，蠟光紙。
活動(dòng)過(guò)程：
一、讓幼兒欣賞美麗的蝴蝶圖片，引起幼兒興趣。
1、你們看一看，這是什么呀？漂亮嗎？哪兒漂亮？
2、引導(dǎo)幼兒回憶蝴蝶的外形特征。
3、老師小結(jié)：所有的小朋友都認(rèn)為蝴蝶很漂亮，它的翅膀上有不同的花紋，有的小朋友喜歡它的樣子，那我們今天就來(lái)做一只蝴蝶。
二、出示掛圖，讓幼兒欣賞蝴蝶制作的步驟圖，請(qǐng)幼兒自己看圖理解蝴
蝶的制作方法。
1、引導(dǎo)幼兒看步驟圖，想一想蝴蝶的制作方法。
幼兒園折紙蝴蝶教案3
請(qǐng)你們按照數(shù)字的順序看圖，想一想蝴蝶是怎樣做出來(lái)的？
2、請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)制作蝴蝶的方法。
請(qǐng)你們邊看圖邊說(shuō)一說(shuō)，蝴蝶是怎樣制作出來(lái)的？
三、老師根據(jù)步驟圖逐步向幼兒示范蝴蝶的制作。
制作步驟：
1、第一步我們先把長(zhǎng)方形的紙對(duì)邊折。
2、再在紙的一面畫(huà)出半個(gè)蝴蝶的輪廓。
3、然后沿畫(huà)好的線剪出蝴蝶外形。
4、最后將折好的紙打開(kāi)，就變成一只美麗的蝴蝶了。
5、小結(jié)：小朋友在制作蝴蝶的時(shí)候，在第三步要特別的注意，把蝴蝶翅
膀上下對(duì)折好剪出各種花紋。在剪的時(shí)候，一定要沿著自己畫(huà)的線條來(lái)剪。
四、幼兒邊看圖邊進(jìn)行制作，老師巡回指導(dǎo)并隨時(shí)提醒幼兒要耐心的制作。
1、協(xié)助能力較弱的幼兒將蝴蝶翅膀?qū)φ�，提醒幼兒剪花紋的時(shí)候要注意，不能剪斷了。
2、作品評(píng)價(jià)：請(qǐng)幼兒展示作品，相互欣賞，交流制作經(jīng)驗(yàn)。
在欣賞的過(guò)程中，體會(huì)蝴蝶身上剪出的花紋。（鏤空藝術(shù)的美）。
蝴蝶折紙教案 篇2
1、學(xué)會(huì)用彩紙折出美麗的蝴蝶。
2、通過(guò)折紙，鍛煉孩子手指的靈活性，提高他們的動(dòng)手能力，促進(jìn)其智力早開(kāi)發(fā)。
3、通過(guò)折紙可以增強(qiáng)孩子欣賞自然美的意識(shí)，培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。
[教學(xué)重點(diǎn)]
按照步驟有序的折疊出美麗的蝴蝶。
[教學(xué)難點(diǎn)]
培養(yǎng)孩子認(rèn)真做事的良好習(xí)慣，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。
[準(zhǔn)備材料]
彩紙、小刀、刻度尺、雙面膠
[教學(xué)過(guò)程]
一、導(dǎo)入
這節(jié)課老師帶來(lái)一件折紙動(dòng)物，與下面這段音樂(lè)有很大聯(lián)系，看看大家能否猜出來(lái)？
出示課件一：《梁�！坊囊魳�(lè)
�。ㄉ穑�
師：這段音樂(lè)是我國(guó)古典愛(ài)情故事《梁�！分械摹盎鼻危蠋煄�(lái)的就是一只美麗的紙蝴蝶。
出示折好的紙蝴蝶
二、新授
1、我想同學(xué)們都見(jiàn)過(guò)各種各樣的蝴蝶，下面我們一起來(lái)欣賞蝴蝶的一些圖片
�。ǔ鍪菊n件二：美麗的蝴蝶）
2、蝴蝶有什么特征呢？
�。ㄉ穑�
�。ǔ鍪菊n件三）
師小結(jié)：
<1>左右對(duì)稱
<2>優(yōu)美的翅形
<3>美麗的花紋
3、你覺(jué)得制作這樣一只紙蝴蝶需要幾個(gè)環(huán)節(jié)？（生答）
師小結(jié)：
<1>折出蝴蝶翅膀
<2>折出蝴蝶觸角
<3>裝飾花紋
4、這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)折漂亮的紙蝴蝶。 （出示課件四）
板書(shū)：美麗的紙蝴蝶
5、出示課件五 （第一步）準(zhǔn)備紙張
6、出示課件六 （第二步）折蝴蝶的上翅膀
7、出示課件七 （第三步）折蝴蝶的下翅膀
8、出示課件八 （第四步） 折蝴蝶的觸角
9、出示課件九 （第五步） 折蝴蝶的腰帶
10、出示課件十 （第六步） 將各部分組合起來(lái) 看，這只美麗的蝴蝶就折出來(lái)了，你折的漂亮了嗎？
11、小組成員相互合作，共同來(lái)折紙蝴蝶。 （展示同學(xué)們的作品）
12、出示課件十一
（用糖紙折紙蝴蝶的方法）
三、課堂小結(jié)
折紙具有千變?nèi)f化的特點(diǎn)，但是，每一種折紙的原型都是生活中的某一個(gè)形象，只要你肯動(dòng)手、動(dòng)腦就能折出漂亮的形象。
四、課外延伸
課下，同學(xué)們通過(guò)自己的想象，折出一件件漂亮的折紙作品，來(lái)展示給大家看吧！
這節(jié)課就上到這里，謝謝大家！