第二節(jié) 水資源和水能資源
本學期總第37課時本單元第 5 課時授課日期12、4課題第二節(jié) 水資源和水能資源（1）課型新授教 學 目 標 1、 我國水資源的空間和時間分布特點。 2、 三個主要的跨流域調水工程。 3、 我國水能蘊藏量 4、 解決我國水資源不足的途徑和措施 節(jié)約用水的現實意義重 點 難 點我國水資源的時空分布特點 解決我國水資源不足的途徑和措施 教 具投影儀、大背投 教 法講述、讀圖、多媒體輔助教學教 學 過 程步 驟教 師 活 動 學 生 活 動時 間一 二復習 我國水資源在時間和空間分布有何特點。 （過渡）如何解決水資源分配不均給我國的工農業(yè)生產及人民的生活帶來的不利影響。 8、解決水資源空間分布不均帶來的問題。 9、解決水資源時間分布不均帶來的問題。 10解決水資源利用中出現的問題的措施。東南多，西北少 夏秋多，冬春少 跨流域調水 引灤入津 引黃濟青 南水北調——東線，西線，中線 興建水庫 節(jié)約用水，防治水污染10 30步 驟 教 師 活 動 學 生 活 動時間三11、設問：我國許多江河的中上游河段多流經哪些地形區(qū)？徑流有什么特點？ 12、誰能說出我國水能資源豐富的具體數據。13、我國已經和正在修建的水電站有哪些？
教學反饋 水能資源方面 總結、評估
多流經高山和高原地區(qū)，水流湍急，落差較大，特別是我國第一級與第二級階梯界線上，落差更明顯。 1、我國水能資源蘊藏量達6、8億千瓦，居世界第一位 2、70%的水能分布在西南三省一市和西藏自治區(qū) 3、長江水系水能蘊藏量最大，其次是雅魯藏布江水系，黃河和珠江水系。 雅礱江上的二灘水電站 長江干流上的葛洲壩水電站 黃河上的龍羊峽水電站 正在建設中的三峽水電站1、 完成教學反饋 2、 反思學習中的得與失，可自我評價。
10分布時間分布空間分布水能開發(fā)水資源水資源與水能資源板書設計： 水能蘊藏量教后記： 在教學方式上，突出學生的主體地位，聯系實際安排教學內容，引導學生從現實生活的經歷和體驗出發(fā)，鼓勵學生獨立思考，激發(fā)學生對地理問題的興趣，并通過活動設計，有意識地讓學生親自體驗解決問題的過程，形成主動學習的態(tài)度。