第二節(jié) 中國的氣候
〔啟發(fā)提問〕為什么我國冬季南北氣溫相差這么懸殊呢？
〔出示投影片〕“冬至日的光照及晝夜“
再讀課本中“冬至日漠河、北京、廣州三地正午太陽高度、晝長時(shí)間”表。
〔組織討論〕①冬至日，太陽光直射哪個(gè)半球？
②這時(shí)我國北方的正午太陽高度比南方高還是低？為什么？
③這時(shí)北方和南方相比較，哪個(gè)晝長？為什么？
④這時(shí)北方和南方相比較，哪里獲得的太陽光照多？
〔結(jié)論〕我國幅員遼闊，南北跨將近50個(gè)緯度。冬季太陽直射在南半球，我國北方正午太陽高度比南方低，陽光小角度斜射。再加上北方晝長也比南方低，自然北方獲得的太陽光熱就比南方少。除正午太陽高度和晝夜長短這兩個(gè)因素，還有冬季風(fēng)的影響。
〔錄像〕《季風(fēng)的形成》中節(jié)選《影響我國的冬季風(fēng)》。
引導(dǎo)學(xué)生讀課本4.6圖，思考以下問題。
〔思考討論〕
① 冬季風(fēng)的源地是哪兒？風(fēng)向如何？
② 冬季風(fēng)對我國北方和南方氣溫的影響在程度上有什么差別？
③ 青藏高原、云貴高原、海南島和中國臺(tái)灣島能受到冬季風(fēng)的影響？
學(xué)生討論、回答。
〔概括總結(jié)〕
冬季風(fēng)南下，我國北方首當(dāng)其沖，寒冷的冬季風(fēng)加劇了我國北方的嚴(yán)寒。且冬季風(fēng)在南下的過程中，受崇山峻嶺阻擋，勢力漸弱，故南方受冬季風(fēng)的影響而降溫的程度遠(yuǎn)低于北方。綜合以上因素，冬季太陽直射點(diǎn)在南半球，冬季風(fēng)南下對北方的影響顯著是我國冬季南北氣溫相差懸殊的形成原因。
〔啟發(fā)提問〕我國冬季氣溫南北相差很大，那么夏季氣溫是不是相差也很大呢？我國夏季氣溫分布有什么特點(diǎn)呢？
〔引導(dǎo)讀圖〕用同樣方法，分析我國7月平均氣溫圖。讀圖要求（可要求學(xué)生依據(jù)1月平均氣溫圖的方法，分組討論，列出讀圖提綱）：
① 黑龍江最北部的7月平均氣溫大約是多少攝氏度？
② 海南省的7月平均氣溫大約是多少攝氏度？
③ 找出我國7月氣溫最低的地區(qū)在哪兒？那里氣溫大約是多少攝氏度？為什么這里是我國夏季平均氣溫最低的地區(qū)？
學(xué)生讀圖討論回答。
〔指圖總結(jié)〕
（1）夏季全國等溫線排列稀疏，除青藏高原外，大部分地區(qū)7月平均氣溫為20°c以上，說明我國普遍高溫。
（2）黑龍江省北部7月平均氣溫為16°c，海南省南部7月平均氣溫為28°c，我國南北平均氣溫相差僅為12°c左右，氣溫差別不大。
（3）7月我國氣溫最低的地區(qū)在青藏高原內(nèi)部。因?yàn)榍嗖馗咴貏莺芨撸是嗖馗咴瓋?nèi)部成為我國夏季平均氣溫最低的地區(qū)。
〔板書〕二、夏季氣溫分布規(guī)律：全國普遍高溫（青藏高原除外）
〔啟發(fā)提問〕為什么我國夏季普遍高溫南北氣溫相差不大呢？依據(jù)剛才學(xué)過的分析冬季氣溫分布的原因的方法，同學(xué)們課下可討論夏季氣溫分布的特點(diǎn)。可以參照課本上“夏至日漠河、北京、廣州三地正午太陽高度和晝長時(shí)間表”。
通過前面的學(xué)習(xí)，我們了解到我國冬季氣溫南北相差懸殊，夏季全國普遍高溫，同學(xué)們想一想這些特點(diǎn)對我們平時(shí)生產(chǎn)和生活有哪些有利和不利影響？
〔討論回答〕（1）夏季全國普遍高溫；為我們提供了豐富的熱量資源，有利于農(nóng)作物生長。
（2）冬季北方嚴(yán)寒，使北方取暖的燃料造成很大損失，另外，容易使北方農(nóng)作物造成凍害等。
〔小結(jié)〕今天，我們學(xué)習(xí)了我國冬夏季氣溫分布規(guī)律及其原因，了解這些知識(shí)便于我們掌握規(guī)律，趨利避害，讓大自然能更好的為我們?nèi)祟惙⻊?wù)。