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第二節(jié)  中國的氣候

發(fā)布時間:2017-06-16

第二節(jié)  中國的氣候


5月,雨帶位于沿海一帶——華南雨帶(東南沿海雨帶)
6月,雨帶北移至長江流域——長江中下游雨帶(江南雨帶)
7、8月,雨帶北移至我國華北、東北地區(qū)——華北、東北雨帶
9月,雨帶南移。
10月,雨季結(jié)束。
因此,我國的雨季出現(xiàn)在每年的5-9月。
〔總結(jié)〕南方雨季開始早,結(jié)束晚,時間長;北方雨季開始晚,結(jié)束早,時間短。
 〔復習鞏固〕選作復習題
(1) 我國氣候有哪些主要特征?(3條)
(2) 我國氣候?qū)r(nóng)作物生產(chǎn)提供了哪些有利條件?
三、寒潮、梅雨、臺風和水旱災害
(教師引導)總的講,我國氣候條件十分優(yōu)越,但也有不利方面。如水旱災害、寒潮、臺風等災害性天氣給人民的生產(chǎn)、生活造成了巨大的損失。例如1998年夏季長江中下游地區(qū)和東北地區(qū)的特大洪水給任命的生命財產(chǎn)和工農(nóng)業(yè)帶來數(shù)千億元的損失。而華北地區(qū)則出現(xiàn)了持續(xù)干旱的天氣。
(板書) 第五節(jié)  寒潮、臺風和水旱災害
我國每年總有一些地區(qū)發(fā)生水旱災害。洪澇和干旱是影響我國最大的氣候災害。現(xiàn)在我們來看報998年常見流域抗洪搶險的錄像。
(投影片)1998年我國還有哪些地區(qū)發(fā)生了洪澇災害?洪水造成了哪些損失,軍民是如何抗洪的?你特別感動的事情是什么?根據(jù)你所學過的知識,思考洪水形成的氣候原因、人為原因?對長江洪澇災害的防治你有什么建議?你能為災區(qū)人民做些什么?
(學生活動)下面我么們分成6個小組,每個小組根據(jù)上面的問題一起討論,希望每個同學都能發(fā)表意見,然后每個小組由一名代表發(fā)言。現(xiàn)在給大家10分鐘討論。
六個代表發(fā)言之后,由全班一起進行評議。
(教師歸納)(1)氣候原因是夏季東南季風勢力的強弱以及厄爾尼諾和拉尼那等條件的影響。
(2)人為原因是上游植被的破壞、水土流失、中游的圍湖造田等。
(3)使人感動的是1998年全體軍民團結(jié)誓死保衛(wèi)常見大堤的感人事跡。
(4)常見上游應植樹造林,中游應退耕還湖、疏通河道。
(板書)一、水旱災害
1、 原因和危害
2、 措施
(過渡)可見我國是一個水旱災害較多的國家,除了水旱災害以外,我國還受哪些災害性天氣的影響呢?
我們來閱讀課本第59頁,中央電視臺播放的寒潮警報。思考以下問題:
(1) 寒潮是一種什么樣的天氣現(xiàn)象?你親身經(jīng)歷過寒潮天氣嗎?有什么樣的體會?
(2) 觀察課本第60頁“侵入我國的漢朝路徑圖”,你能根據(jù)地圖說出強冷空氣的源地嗎?它大致沿什么方向運動?思考從那里來的是冷干的?
(3) 從圖中觀察,漢朝能影響到我國的哪些地區(qū)?冷空氣到達時,當?shù)氐奶鞖鈱性鯓拥淖兓?br>(4) 從圖中觀察,我國有那些地區(qū)不易受漢朝的侵襲,你能說出為什么嗎?(參照中國地形圖)
(5) 為了保護農(nóng)田,我們應當采取哪些防災措施?
(學生活動)小組經(jīng)過討論,互相啟發(fā),加深了學生對寒潮的了解。通過小組代表發(fā)言的形式使各種不同的意見碰撞,使意見趨向一致。
(教師小結(jié))同學們發(fā)表了很多的見解,通過小組學習、代表發(fā)言的形式使意見統(tǒng)一起來,可以概括為:
寒潮造成范圍廣大的地區(qū)大幅度降溫的強冷空氣。一般出現(xiàn)在每年秋末至初春之間,它來自西伯利亞、蒙古一帶。侵入我國以后數(shù)日之內(nèi)就可以從北向南橫掃全國.我國的西北地區(qū)東部、華北、東北地區(qū)的大部分、黃淮、江淮、江南等地區(qū)都受其影響,會出現(xiàn)大風、降溫雨雪天氣。通常北方的降溫幅度大于南方、平原上的風力大于山區(qū).我國除了青藏高原和云貴高原等地不易受到寒潮影響外,大部分地區(qū)都受其影響.強冷空氣南下時,受陰山、秦嶺、南嶺等東西向山脈的阻擋,經(jīng)過翻山越嶺、長途跋涉,冷空氣勢力不斷減弱,四川盆地、廣東、中國臺灣、海南等地,受寒潮的影響相對較小。云貴高原對勢力減弱的冷空氣有阻擋作用,不易受到寒潮的影響.青藏高原地勢特別高而寒潮不易侵入。農(nóng)村地區(qū)在寒潮到來前,可用煙熏、灌水、塑料薄膜覆蓋莊稼等辦法來預防寒潮。
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