《香港和澳門的回歸》導學案課型：新授一、學習目標：1、香港和澳門分別由那幾部分組成。香港：① ② ③ 澳門：①澳門半島 ②凼仔島 ③路環島2、香港和澳門問題的由來：香港：①1842年，中英《 》英國割占香港島②1860年，中英《 》英國割...

【教學目標】 1.基礎知識：“一國兩制”的偉大構想；香港和澳門問題的由來；香港和澳門回歸。2.能力培養：通過引導學生分析“一國兩制”的偉大構想及香港、澳門的回歸，培養學生的綜合分析能力；通過引導學生回憶學習過的內容，總結出香港...

第13課 香港和澳門的回歸教學案 一、單項選擇題 1、“一國兩制”的提出者是 ( ) a.鄧小平 b.李鵬 c.毛澤東 d. 2、香港、澳門回歸祖國的時間分別是 a.1999 年、 年 b.1997年、1999 年 c.1997年、 年 d.1999 年、 年 3、香港地區完...

所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，并以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。下面是關于《香港和澳門的回歸》教學反思范文，歡迎閱讀！...

《香港和澳門的回歸》導學案課型：新授一、學習目標：1、香港和澳門分別由那幾部分組成。香港：① ② ③ 澳門：①澳門半島 ②凼仔島 ③路環島2、香港和澳門問題的由來：香港：①1842年，中英《 》英國割占香港島②1860年，中英《 》英國割...

點擊：：第一范文教學目標：知識與能力：知道“一國兩制”的含義，掌握中國政府對香港和澳門恢復行使主權的時間；探討香港、澳門回歸的原因，提高分析問題的能力。...

第12課 香港和澳門的回歸一、課程標準簡述香港、澳門回歸的史實，說明“一國兩制”的科學構想是推進祖國和平統一大業的基本方針。 1、進入歷史新時期后，完成祖國統一大業成為中國人民的迫切要求，鄧小平提出的“一國兩制”創造性構想，成...

一、教學目標知識與技能了解、掌握“一國兩制”的偉大構想及其含義以及香港、澳門回歸的基本史實和歷史意義，培養發現問題分析問題和解決問題的能力過程與方法 利用課件的展示出示有關資料輔助教學，通過多種情景的創設引導學生對問題進行...

一、 教學目標（一）知識與能力1、了解港澳問題的歷史原由；2、掌握“一國兩制“構想的含義；3、簡述香港、澳門回歸的史實，說明“一國兩制”的科學構想是推進祖國和平統一的基本方針；4、掌握香港、澳門回歸的重要意義。...

第12課 香港和澳門的回歸教案 ●教學目標一、知識目標1.掌握“一國兩制”的偉大構想。2.掌握香港和澳門的回歸祖國。二、能力目標1.通過指導學生總結一國兩制構想的形成過程，培養學生歸納問題的能力。...