鴉片戰爭的影響
生：（在教師輔導下學生閱讀材料，獲取信息，思考發言，有助于論從史出，史論結合的歷史思維方法的培養）
師：（總結）綜上所述，鴉片戰爭后的中國，領土和主權的完整開始遭到破壞，封建的自然經濟開始解體。古老的社會發生了深刻而巨大的變化，這樣的社會還能說是封建社會嗎？（引發思維）下面我要向大家介紹兩個概念：“半殖民地”和“半封建”。（將兩個概念用投影打出）
生：（閱讀并思考，創造一個讓思維充分活動的氛圍）
師：（提出問題，激活思維）從這個概念出發，分析鴉片戰爭后的中國社會，能得出什么結論？或者由你來確定鴉片戰爭后的中國社會的性質。
生：（共同參與評說，以小歷史學家的角色發言闡述觀點）
師：可見，中國的社會性質由原來的封建社會開始轉化為半殖民地半封建社會，而這個變化就是由鴉片戰爭開始的。
2. 中國社會主要矛盾的變化
師：隨著中國社會性質的變化，社會主要矛盾也發生了變化，先回憶鴉片戰爭前的社會主要矛盾是什么？
生：（思考回答）
師：鴉片戰爭后，出現了兩對矛盾：即外國資本主義和中華民族的矛盾，封建主義和人民大眾的矛盾。而前者是各種社會矛盾中最主要的矛盾。
3. 中國革命任務的變化
師：請分析回答革命任務在鴉片戰爭前后有何變化？
生：（思考回答）
師：正是由于社會性質的改變，中國社會的主要矛盾也發生變化，由此革命任務也會有所改變。中國人肩負起了反對外國資本主義侵略和反對本國封建統治的雙重革命任務。從此，中國進入了舊民主主義革命時期。
師：（全課小結）從上面的分析中我們看到，鴉片戰爭后，中國社會發生了根本的變化，不僅引起了政治、經濟領域的變化，而且也引起了思想觀念的轉化。我們的共識是：鴉片戰爭是中國遭受外國資本主義奴役的起點，它使中國由封建社會開始向半殖民地半封建社會轉化，它是中國歷史的轉折點，是中國近代史的開端。
師：我們共同學習了本課內容，在思考鴉片戰爭給中國帶來巨大影響這一問題時，我又想到了我們這個文明古國的發展歷史，有些思考想與同學們交流：歷史曾無數次地證明，文明衰敗的根源，一般說來，主要不在于外部力量的打擊，而在于內部機制的退化。幾千年來，黃河文明受到多少次伴隨征服的外來沖擊，但它始終沒有隕落。我們曾經很欣賞這種強大的文明同化力量。但19世紀上半期，一種新的文明，乘著西方軍艦，帶著廉價商品和新的思想文化觀念呼嘯而來的時候，古老的華夏文明再也不可能同化它了。中國近代歷史就成為一部錯綜復雜的歷史。我們要救民族之危亡，就必拒外寇于國門之外，要救文明之衰微，就必須打開國門迎接科學民主之曙光。
鴉片戰爭是中國近代史的開端
【簡評】該教案提出了鴉片戰爭的影響不僅是本節本章的重難點，也是整個中國近代史教學的重難點。執教人首先提供鴉片戰爭前后中國社會經濟和社會政治狀況的有關材料，進而提出問題，設計了讓學生個人回答、分組討論、集體討論以及角色扮演等形式的教學活動。教師在引導和歸納學生的認識時，充分注意了尊重和保護學生的積極性。本課教學不僅實現了知識、能力和思維教育等目標，更可貴之處在于讓學生體驗了學習，引導學生學會學習歷史。