第2課 戊戌變法 教案
戊戌變法內容簡表
類別 內容
政治 略
經濟 略
文化 略
軍事 略
通過內容的分析，可以看出這次變法對發展中國經濟和學習外國的先進科學文化是有巨大推動作用；也可以看得出這次變法有人支持，也有人會反對，會是哪些人？學生思考回答。
三、戊戌六君子
學生看書，想一想以慈禧為首的頑固派在做什么？戊戌變法的命運如何？維新派是如何應對？結果如何？
在與頑固派的斗爭中，有位志士譚嗣同我們來認識一下。指導學生看教材插圖，讀他的遺言，理解他的變法態度和決心，學習他愛國進取、勇于犧牲的獻身精神。
教師引導學生試著總結變法失敗的主要原因，之后師生共同歸納總結，并板書如下：
1、中國封建頑固勢力非常強大，竭力阻礙變法；
2、中國資產階級維新派力量弱小，只依靠一個沒有實權的皇帝，不敢發動群眾。
教師引導學生討論變法的影響，之后共同歸納總結，并板書如下：
1、戊戌變法是一次資產階級的愛國政治運動，加快了中國近代化的進程。
2、維新派在帝國主義侵略日益加深的緊要關頭，要求挽救民族危亡，發展資本主義，具有愛國和進步的意義。
3、這次變法廣泛傳播了資產階級政治學說和自然科學知識，在社會上起了思想啟蒙作用。
4、戊戌變法失敗的血的教訓，促使資產階級的政治斗爭由改良轉向了革命。
【反饋與小結】 略
【練習與作業】
材料一 “觀大地諸國，皆以變法而強，以守舊而亡，……觀萬國之勢， 能變則全，不變則亡，全變則強，小變仍亡。”
——康有為上清帝第 六書
材料二 戊戌變法時“家家言時務，人人變西學”“舉國鼓舞歡蹈，爭求上書，民疾苦，悉達天聽。”
請回答：①材料一反映了哪一政治派別的觀點？該觀點的主要代表人物有哪些？
②材料二中的“時務”指的是什么？“西學”指的是什么？
③你認為戊戌變法對中國近代社會影響最深遠的是什么？